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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.课间玩游戏时正确的做法是(??)。
A.遵守规则
B.玩危险游戏
C.霸占玩具
D.和同学抢玩具
2.下列哪种玩法十分危险?(??)
A.在马路上踢足球
B.在操场上打羽毛球
C.在家里捉迷藏
3.我和妈妈在夏夜找到了像(??)似的北斗星。
A.铲子
B.勺子
C.盆子
4.你和明明约好每天早上一起晨读,可是今天明明告诉你明天他想睡懒觉,你会(?)。
A.把他骂一顿
B.自己坚持下去
C.也睡懒觉
5.下列说法不正确的是(?)。
A.我们的学习、生活离不开纸
B.纸的出现促进了人类文明的发展
C.现在有电脑、手机,纸不重要了
6.(??)小朋友的椰壳鞋游戏好有创意呀!
A.泰国
B.中国
C.韩国
7.小猴种下西瓜籽,却没有收获西瓜,是因为(??)。
A.它没有对瓜苗细心呵护
B.西瓜籽是坏的
C.土壤不好
8.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(??)。
A.谁都不理,默默流泪
B.跟老师解释清楚
C.以后看到老师就当没看到
9.下棋的时候如果下输了我会(??)。
A.总结经验,再接再厉
B.不下了
C.把棋子扔了
10.我们可以在(??)踢球玩。
A.操场上
B.家里
C.楼道中
二.填空题(共10题,共48分)
1.客人来了先(???),待人接物有(???)。
2.(?????)换个玩法,可以变成(?????);(?????)变个花样,可以玩出更多(?????)!
3.我(???),我快乐;我(???),我快乐;我(???),我快乐。
4.我们要根据(?????)、(?????)、(?????)选择合适的游戏。
5.没水的地方,(???)都走远了,(???)都不见了。
6.多尝试,多(???),大家一起来挑战。挑战后才发现,其实没有那么(???)。
7.(???)是万物生长的季节。
8.我们用(?????)做(?????)。我们用(?????)来画棋盘,给大家用。
9.和大家一起玩时,我们最应该关注的是(?????)问题。
10.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们来做安全提示牌,放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全!(??)
2.我们每天都会制造很多垃圾,所以我们要想办法减少垃圾的产生。(??)
3.小水壶可以反复用,它是我的环保搭档。(??)
4.坚持好习惯,努力改掉坏习惯。(??)
5.洗了手不关水龙头。(??)
6.奶奶很孤单,我陪奶奶聊聊天,都奶奶开心。(??)
7.不快乐的时候,运动能让我快乐起来。(?)
8.户外运动绿色健康,我喜欢。(??)
9.每个国家都有自己的传统游戏,椰壳鞋是印度的传统游戏。(??)
10.小明总喜欢伸脚绊倒同学。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.纸是可以再回收利用的物品,下面的纸能用来做什么?
旧的挂历纸????????送到废品回收站
有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本
旧报纸、画册???????做成草稿本
五.简答题(共7题,共45分)
1.我发现的污染源有哪些?
2.每个国家都有自己的传统游戏。请你给大家介绍几个。
3.空气质量不好时,我们应该注意什么呢?
4.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。
5.小朋友们,面对下面情景,你想说什么?
6.你有哪些应对不快乐的小妙招呢?
7.我能写出几个传统游戏。
六.综合题(共1题,共5分)
1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.C
6.A
7.A
8.B
9.A
10.A
二.填空题
1.问好;礼貌
2.传统游戏;新游戏;简单玩具;乐趣
3.进步;分享;创造
4.不同的天气;不同的场合;不同的身体状况
5.牛羊;飞鸟
6.练习;难
7.春天
8.纸片;棋子;硬纸壳
9.安全
10.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆
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