道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷附完整答案（夺冠系列）.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.生活中，我们都反感这样的行为（??）。

①乘坐公交车依次排队，有序上下??

②高铁上，怕对方听不见，高声说话??

③在小区里文明养犬??

④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄??

⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上?

⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着

A.①③⑥???B.②④⑥???C.②④⑤⑥

2.下列行为不正确的是（?）。

A.看电影时不大声喧哗

B.见到地上有纸随手捡起

C.有随地吐痰的习惯

3.对下图中的行为，认识有误的是（??）。

?

A.破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益

B.这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏

C.反正不是自家的，破坏也无所谓

4.下列体现了维护公共秩序的是（?）。

A.农忙时，占用公路晾晒谷物

B.工厂通过地下管道向河流排放污水

C.上公交车，先下后上

5.下列说法不正确的是（??）。

A.小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱

B.服务社会不分大事小事

C.只要是友爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大

D.服务社会必须要从大处入手

6.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是（??）。

A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动

B.当你的同学被欺负时，不顾一切为他讨回公道

C.期末考试帮助同学作弊提高成绩

二.填空题(共6题，共22分)

1.有秩序的（???）会让（???）更加舒适宜人，使我们感受到（???）的美好，生活（???）的提高。

2.构建和谐的公共生活，需要我们做到（???）。

3.公共生活需要有良好的（???）来维护。

4.我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的（???），并为他们提供力所能及的（???）。

5.人人有权参与（???），利用（???）和（???），享受公共利益。

6.随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（???），严重的还会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.社区是我家，建设靠大家。（??）

2.参加公益活动得不到报酬，还花费时间和精力，小学生不能参加。（??）

3.即使是在有警示语或法律规定的情况下，我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。（??）

4.公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。（?）

5.政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。（??）

6.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共32分)

1.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动，为了给身边弱势群体更多关爱，小刚应该怎么做？

2.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？

3.如何让社区成为社会和谐的基础？

4.怎样才能建设好有序的生活？

5.人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？

6.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共14分)

1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。

①遇到问路的外地人，我们可以（??????）。

②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（??????）。

2.自主探究。

下面是某社区计划开展“爱心