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部编版道德与法治四年级下册 期末测试卷附完整答案【各地真题】.docxVIP

部编版道德与法治四年级下册 期末测试卷附完整答案【各地真题】.docx

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部编版道德与法治四年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.同学之间发生冲突,无法自己解决时,可行的方法是(??)。

A.请人调解?解决冲突

B.拉帮结伙?战胜对方

C.暂时忍受?以后报复

2.下列属于产生冲突原因的是(??)。

A.不遵守上下楼梯规则

B.待人谦逊有礼

C.讲文明懂礼貌

3.以下购物小贴士不正确的是(??)。

A.首选包装精美的商品

B.注意产品有没有商标

C.注意产品有无质量检验合格证

4.下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是(??)。

A.空调的使用

B.电动车的普及

C.杂交水稻的诞生

D.智能手机的使用

5.下列不属于我国传统节日的是(??)。

A.春节

B.圣诞节

C.重阳节

D.清明节

6.如果没有畜牧业,我们的生活(?)。

A.没有粮食和蔬菜可吃

B.没有禽蛋和肉类可吃

C.没有纸张和桌椅家具可用

7.“民间叙事长诗”《阿诗玛》是(??)的文学作品。

A.彝族

B.苗族

C.侗族

D.傣族

8.(?),既是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。

A.杨柳青年画

B.苏州刺绣

C.春联

9.(???)总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。

A.友情

B.冲突

C.欺负

10.下列哪种物品来自种植业(???)。

A.山药

B.鸡蛋

C.猪肉

二.填空题(共10题,共32分)

1.我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。请列举两个每天为你提供服务与方便的劳动者的实例,如去饭店吃饭离不开餐馆厨师和服务员、(???)、(???)。

2.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的(???)。

3.写出下列图标的名称。

(???)??(???)(???)

4.民间艺术的产生与发展离不开(???)。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的(???)。

5.说到做到是一个人(???)的重要标志。一旦对他人做出(???),就要想办法尽力完成。

6.只要我们用心去观察,就会发现在我们生活的地方也有不少令人骄傲的(???)。

7.新生儿出生后,把煮过的(???)染成红色送给亲朋好友,这叫作“报喜”。

8.很多(???)行为是我们错误的想法导致的。

9.(?????)在每年4月5日前后,古时也叫三月节。也被称作“踏青节”。

10.节约粮食是习惯,更是(?????)。“光盘行动”就是倡导人们不浪费(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.晓晓到商店买东西,随意拆包装。(??)

2.对于一些冲突,我们不可以用拳脚去解决。(??)

3.同桌获奖后丽丽有些不服气。(??)

4.买东西不知节制,超过预算。(??)

5.被同学欺负时,我们要大打出手,用拳头保护自己。(??)

6.好东西那么多,不能想要都要。(??)

7.家乡的建设需要大家出力,更需要大家共同想办法解决。(?)

8.王菲笑话从乡下转来的新同学太土气。(??)

9.没有工业,我们的生活会很不方便。(??)

10.所有商品包装上一般只有有厂名厂址、使用说明、生产日期这些商品信息。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看。

中秋节????饺子

端午节????元宵

元宵节????粽子

春节?????月饼

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表:

六.简答题(共6题,共34分)

1.有很多关于浪费与节俭的名言警句,谚语意味深长。请你找一找。

2.周末小丽去超市买学习用品,出来结账时警报器突然响了,保安说她夹带了没付款的商品,要翻看小丽的口袋和书包,这时小丽该怎么办?

3.举一个物品是过去没有而现在有的,它给我们生活带来了哪些舒适和便利?

4.除了泥塑创作,你还能说出哪些民间艺术?

5.如何化解冲突?

6.为什么要节约食物,拒绝浪费?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。

八.材料题(共1题,共8分)

1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学说三道四,在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯,同学们都不愿与他交往,缺少真正的朋友,表面开朗,实则内心孤独。

你认为马宇航为什么没有交到朋友?

这件事对我们有什么启示?

九.综合题(共3题,共18分)

1.学习了关于工农业生产的知识,四(2)班的几名同学正在讨论着自己对工业与农业的看法,请你也参与他们的讨论吧。

(1)请你对四(2)班几个同学讨论

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