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2025年春季小学学校德育工作计划及每月安排

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以学校德育工作的整体规划为依据，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，致力于培养学生良好的行为习惯、高尚的道德品质和健全的人格。运用多种教育手段，引导学生学会学习、学会做人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

工作目标

加强德育队伍建设，打造一支素质高、能力强、责任心重的德育工作团队，完善德育管理网络，提高德育工作的整体水平。

狠抓常规落实，引导学生树立正确的价值观和行为准则，实现学生自我教育、自我管理、自我约束，培养良好的行为习惯和道德品质。

强化安全教育，完善安全管理制度和应急预案，确保校园安全无事故发生，营造安全、和谐的校园环境。

加强家校共育，建立有效的家校沟通机制，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

丰富德育活动形式，开展具有针对性和实效性的主题教育活动，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。

工作重点

加强德育队伍建设，完善德育管理网络

加强班主任队伍建设，提高班主任的德育工作能力和水平。定期组织班主任培训，通过理论学习、案例分析、经验交流、观摩研讨等形式，提升班主任的班级管理能力、沟通能力和解决问题的能力。

发挥学科教师的德育作用，将德育渗透到学科教学中。组织教师开展德育教学研讨活动，引导教师深入挖掘学科教材中的德育元素，在教学过程中有意识地对学生进行品德教育。

加强少先队干部队伍建设，培养一支高素质的少先队干部队伍。通过民主选举、培训指导等方式，提高少先队干部的组织能力、管理能力和服务意识，让他们积极参与学校的德育活动，发挥模范带头作用。

狠抓常规落实，实现学生自我教育

加强学生日常行为规范教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》等规章制度，引导学生自觉遵守纪律，养成良好的行为习惯。

建立健全学生常规检查制度，加强对学生的日常行为监督和管理。通过设立文明监督岗、班级轮流值周等方式，对学生的出勤、纪律、卫生、文明礼仪等方面进行检查和评价，及时发现问题并加以纠正。

开展“文明班级”“文明学生”等评选活动，树立先进典型，发挥榜样的示范引领作用，激发学生的积极性和主动性，形成良好的校风、班风、学风。

强化安全教育，确保安全无事故发生

加强安全教育，将安全教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、主题班会、专题讲座、安全演练等形式，向学生传授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知识和技能，提高学生的安全意识和自我保护能力。

完善安全管理制度和应急预案，加强校园安全隐患排查和整改，定期组织安全检查，及时消除安全隐患。加强校园安保工作，严格门禁制度，确保校园安全。

加强与家长的沟通与合作，通过发放告家长书、召开家长会等形式，提醒家长关注学生的安全教育，共同做好学生的安全保障工作。

家校共育，形成教育合力

加强家校沟通，定期召开家长会、家长委员会会议，及时向家长反馈学生的学习、生活和品德表现情况，听取家长的意见和建议，共同探讨教育方法和策略。

开展家庭教育指导活动，通过举办家庭教育讲座、家长学校等形式，提高家长的家庭教育水平，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。

鼓励家长积极参与学校的德育活动，如亲子活动、家长志愿者服务等，增进家长与学校、教师之间的了解和信任，形成家校共育的良好局面。

工作措施

加强班主任队伍建设，促进德育工作顺利开展

继续做好班主任培训工作。每月定期召开班主任工作会议，组织班主任进行理论学习，学习先进的教育理念和班级管理方法；开展案例分析活动，通过分析实际工作中的典型案例，总结经验教训，提高班主任解决问题的能力；组织交流互动活动，让班主任分享自己的工作经验和心得体会，相互学习、共同提高；安排观摩课活动，组织班主任观摩优秀班级的管理模式和课堂教学，学习先进的管理经验和教学方法。

加强班主任队伍建设，营造全员育人氛围。建立班主任工作考核机制，对班主任的工作进行量化考核，考核结果与绩效工资、评优评先等挂钩，激励班主任积极工作。开展班主任师徒结对活动，让经验丰富的班主任与年轻班主任结成对子，进行传帮带，帮助年轻班主任尽快成长。

加强少先队组织建设，促进学生全面发展

加强少先队干部队伍建设。通过民主选举的方式，选拔一批品学兼优、责任心强的学生担任少先队干部。定期组织少先队干部培训，培训内容包括组织管理、沟通协调、活动策划等方面的知识和技能，提高少先队干部的综合素质。鼓励少先队干部积极参与学校的各项活动，发挥他们的主观能动性和创造性，让他们在实践中锻炼自己、提高自己。

加强少先队阵地建设。完善少先队橱窗、板报等设施建设，橱窗和板报的内容要体现班级特色和时代主题，每月及时更换。引导各中队努力