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部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.生活中,我们都反感这样的行为(??)。
①乘坐公交车依次排队,有序上下??
②高铁上,怕对方听不见,高声说话??
③在小区里文明养犬??
④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄??
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上?
⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着
A.①③⑥???B.②④⑥???C.②④⑤⑥
2.在乘坐地铁时,我们可以(??)。
A.大声喧哗
B.吃晚餐
C.安静乘车,不影响他人
3.下列行为中不正确的是(??)。
A.在图书室,不大声喧哗
B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾
C.不去水深的地方玩儿
4.下列表述不正确的是(??)。
A.应该为残疾人提供捐助和服务
B.不得歧视女性未成年人
C.老人享有社会服务和社会优待的权利
D.保护公共设施是政府的事
5.政府为公众提供的公共物品或设备不包括(??)。
A.路灯
B.影院租赁的3D眼镜
C.公园里的公共座椅
D.方便残障人士的无障碍通道
6.下列行为属于随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施的行为是(??)。
①高速公路上从车内向外抛物
②在消防通道上停车
③在人行道上摆摊
④在公园里大声喧哗
A.①②③④????B.①②③????C.③④
二.填空题(共6题,共18分)
1.(???)可以传递正能量。
2.当外卖小哥把外卖送到你手中,你可以(???)。
3.美好社区需要我们积极参与(???),主动承担(???)。
4.(???)的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
5.(???)是凝聚人心、增强正能量的事业。
6.在公共生活中,人们的行为是(???)的,我们要注意自己的(???)举止,展示自己良好的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.展现文明,我们青少年可以从力所能及的小事做起,从自己做起。(?)
2.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的传统美德。(??)
3.我们的公共生活空间还包括互联网,所以网上购物也是参与公共生活。(??)
4.占有公共资源,毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。(?)
5.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止。(?)
6.积极参加公共生活,能增进人与人之间的情感交流,拓宽我们生活和学习的范围。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共39分)
1.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
2.请举例说出公共生活有哪些?
3.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?
4.有秩序的公共生活有什么作用?
5.生活中,有人图方便将私家车停在消防通道上,这将带来哪些严重的后果?为了避免这些后果你认为该怎样做?
6.公益事业有什么意义与作用?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共2题,共14分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?
2.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。
(1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。
(2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
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