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湘潭市重点中学2023年九年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析.docVIP

湘潭市重点中学2023年九年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

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湘潭市重点中学2023年九年级数学第一学期期末教学质量检测试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每题4分,共48分)

1.已知x=﹣2是一元二次方程x2+mx+4=0的一个解,则m的值是()

A.﹣4 B.4 C.0 D.0或4

2.已知函数是的图像过点,则的值为()

A.-2 B.3 C.-6 D.6

3.已知是方程的一个根,则代数式的值等于()

A.3 B.2 C.0 D.1

4.如图,平行于x轴的直线与函数y1=(a>1,x>1),y2=(b>1.x>1)的图象分别相交于A、B两点,且点A在点B的右侧,在X轴上取一点C,使得△ABC的面积为3,则a﹣b的值为()

A.6 B.﹣6 C.3 D.﹣3

5.已知⊙O的半径为5,若PO=4,则点P与⊙O的位置关系是()

A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O上 C.点P在⊙O外 D.无法判断

6.为考察两名实习工人的工作情况,质检部将他们工作第一周每天生产合格产品的个数整理成甲,乙两组数据,如下表:

2

6

7

7

8

2

3

4

8

8

关于以上数据,说法正确的是()

A.甲、乙的众数相同 B.甲、乙的中位数相同

C.甲的平均数小于乙的平均数 D.甲的方差小于乙的方差

7.如图,将线段AB先向右平移5个单位,再将所得线段绕原点按顺时针方向旋转90°,得到线段AB,则点B的对应点B′的坐标是()

A.(-4,1) B.(-1,2) C.(4,-1) D.(1,-2)

8.正方形网格中,∠AOB如图放置,则cos∠AOB的值为(??)

A. B. C.????????????????????????????? D.

9.如图,矩形OABC的顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,点M是边BC上一动点(不与B、C重合).过点M的双曲线(x0)交AB于点N,连接OM、ON.下列结论:

①△OCM与△OAN的面积相等;

②矩形OABC的面积为2k;

③线段BM与BN的长度始终相等;

④若BM=CM,则有AN=BN.

其中一定正确的是()

A.①④ B.①② C.②④ D.①③④

10.太阳与地球之间的平均距离约为150000000km,用科学记数法表示这一数据为()

A.1.5×108km B.15×107km C.0.15×109km D.1.5×109km

11.关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为()

A. B. C. D.

12.下列汽车标志中,是中心对称图形的有()个.

A.1 B.2 C.3 D.4

二、填空题(每题4分,共24分)

13.已知的半径点在内,则_________(填或=,)

14.如图,△ABC是直角三角形,BC是斜边,将△ABP绕点A逆时针旋转后,恰好能与△ACP′完全重合,如果AP=8,则PP′的长度为___________.

15.将正整数按照图示方式排列,请写出“2020”在第_____行左起第_____个数.

16.某校九年级学生参加体育测试,其中10人的引体向上成绩如下表:

完成引体向上的个数

7

8

9

10

人数

1

2

3

4

这10人完成引体向上个数的中位数是___________

17.为了估计虾塘里海虾的数目,第一次捕捞了500只虾,将这些虾一一做上标记后放回虾塘.几天后,第二次捕捞了2000只虾,发现其中有20只虾身上有标记,则可估计该虾塘里约有_____只虾.

18.如图,点P在函数y=的图象上,PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B,且△APB的面积为4,则k等于_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)不透明的袋中装有个红球与个白球,这些球除颜色外都相同,将其搅匀.

(1)从中摸出个球,恰为红球的概率等于_________;

(2)从中同时摸出个球,摸到红球的概率是多少?(用画树状图或列表的方法写出分析过程)

20.(8分)如图,矩形中,,,点为边延长线上的一点,过的中点作交边于,交边的延长线于,,交边于,交边于

(1)当时,求的值;

(2)猜想与的数

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