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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于新型冠状病毒防控的说法,你认为正确的是(?)。
A.病毒防控,人人有责
B.这种病毒只传染给体弱的人
C.戴好口罩就行,其他的不管
D.该出门就出门,管它呢
2.在乘坐地铁时我们可以(??)。
A.安静乘车不影响他人
B.和朋友大声聊天
C.吃早餐
3.凝聚人心,增强正能量的事业是(??)。
A.公共事业
B.个人事业
C.公益事业
D.集体事业
4.在公共生活中,下面做法正确的是(??)。
A.在医院就诊时依次排队等候
B.高速路上从车内抛物
C.在地铁上吃早餐
5.下列行为,可能会触犯法律的是(??)。
①绿灯亮时,刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道
②小刚的爸爸在把车停在消防通道上
③牛牛的父亲因为心情不好,砸坏路边的供电设施
④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段,造谣说自己社区里的居民发生了疫情,死了人
A.①③④??B.②③④??C.①②③???D.①②④
6.当我们乘车发现老年人没座时,我们怎么办()。
A.站起来,主动给老年人让座
B.装作没看见,反正与我无关
C.学习一天很累了,凭什么让座
二.填空题(共6题,共30分)
1.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,(???)公共设施,这些行为侵犯了他人的合法的公共权益,严重的还会触犯(???)。
2.建设和谐美好的社会生活,需要彼此(?????),相互帮助。
3.(???)的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
4.在公共生活中,作为社会的一员,我们要心中有(???)、心中有(???)、心中有(???)。遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建(???)的公共生活。
5.有秩序的(???)会让(???)更加舒适宜人,使我们感受到(???)的美好,生活(???)的提高。
6.公共生活需要有良好的(???)来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的(???),是社会稳定和进步的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。(??)
2.人与人之间是不平等的,所以不可能平等对待。(??)
3.村卫生室、诊所、医院是就诊场所。当然也就是公共场所。(??)
4.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。(??)
5.为灾区捐款,资助贫困学生,看望孤寡老人都是公益活动。(??)
6.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。
六.简答题(共6题,共34分)
1.设置公共标志的目的是什么?
2.人与人之间需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以做些什么呢?
3.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用?
4.怎样才能构建有序和谐的公共生活?
5.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
6.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
七.辨析题(共1题,共4分)
1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共2题,共20分)
1.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才急
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