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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们要主动参与公益,传承中华民族传统美德。下列说法正确的是(??)。
①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭
②从小事做起,也可以发挥公益的力量
③服务社会不分大事小事,生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱
A.①②????B.②③????C.①②③
2.下面哪个活动是你的公共生活?(??)
A.帮妈妈做家务
B.在家认真完成家庭作业
C.和同学看电影
3.在公共生活中,人们需要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,下列做法不符合公共生活要求的是(??)。
①在公园里随意遛狗
②公交车上与同学相谈甚欢时,放声大笑
③在景区旅游或其他公共场所,不随地乱扔垃圾
④乘坐高铁,旁边的座位上没人时,横躺在座椅上听歌
A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④
4.下列行为中不正确的是(??)。
A.在图书室,不大声喧哗
B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾
C.不去水深的地方玩儿
5.对下图中的行为,认识有误的是(??)。
?
A.破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益
B.这属于公共设施,是大家共有的,不能随意破坏
C.反正不是自家的,破坏也无所谓
6.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,一方面要自己自觉遵守规则,另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是(??)。
A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小强看见一行人在翻越护拦,他上前制止并劝说
D.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
二.填空题(共6题,共18分)
1.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的(???)。
2.美好社区需要我们及参与(?????),主动承担社区事物。
3.让我们坚持“(???)”,从小事做起,发挥公益的力量。
4.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互(???)。
5.公共生活中,每个人都要注意自己的(???),每个人都应该养成(???)。
6.公共生活需要共建,公共利益需要(???)。只有共同维护(???),才能更好地享受(???),保障大家的共同利益。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。(??)
2.小学生年龄太小,不宜参加公益活动。(??)
3.张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。(??)
4.绿色和平组织是国际性民间环境保护组织。(??)
5.独自一人在家写作业,这也是公共的一种形式。(??)
6.随着社会的发展,公共生活越来越丰富多彩。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。
交通场所??????医院
文化娱乐场所?????候车室
体育场所??????电影院
就诊场所??????踢足球
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共32分)
1.维护公共秩序,共建有序生活的意义是什么?
2.参与公益活动中的方式有哪些?
3.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
4.我们应该如何对待弱势群体?
5.在日常生活中,我们经常会看到一些公共标志,比如禁止吸烟的标志,这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说,你都看到过哪些公共标志,这些标志表示什么?(至少写出两个)
6.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.读下面材料,回答问题。
90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施
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