中班数学《米老鼠的水果店认识以内的数》课件.pptxVIP

米老鼠的水果店认识10以内的数欢迎来到米老鼠的神奇水果店！在这里，我们将与迪士尼的朋友们一起学习认识10以内的数字。准备好开始这段充满乐趣的数学冒险了吗？作者：

课程目标认识数字1-10通过有趣的水果店场景，帮助孩子们熟悉1到10的数字。数数技能学习如何正确数数不同种类和数量的水果。数量对应培养将数字与实际数量对应的能力。

数字1-10的认识1视觉识别通过图片和实物认识数字形状。2数数练习反复练习数数，加深对数量的理解。3游戏互动通过有趣的游戏巩固数字概念。

活动一:数数水果苹果数数数一数盘子里有几个苹果。香蕉数数数一数篮子里有几根香蕉。橙子数数数一数箱子里有几个橙子。

认识数字1数字形状数字1像一根笔直的棍子，站得很直。实物对应看，盘子里有一个大红苹果，就是数字1。

认识数字2数字形状数字2像一只优雅的天鹅，头部弯曲，尾部平直。实物对应米妮的手中拿着两个黄色的香蕉，正好是数字2。趣味记忆想象两只小鸭子并排游泳，就像数字2。

认识数字31顶层：形状特征数字3像一个半圆，上下各有一个弯。2中层：实物对应高飞拿着三个绿色的梨，展示数字3。3底层：生活应用想想三轮车的三个轮子，帮助记忆数字3。

认识数字4观察形状数字4像一把小椅子，有靠背和座位。数数练习唐老鸭展示四颗紫葡萄，一起数一数。巩固记忆想象一张桌子的四条腿，加深对数字4的印象。

认识数字51形状特点数字5像一个小胖子，上面圆圆的，下面直直的。2实物对应布鲁托狗爪子上放着五个橙子，正好是数字5。3生活联系想想我们的五个手指，帮助记住数字5。4趣味记忆数字5像一个戴帽子的雪人，有趣又好记。

活动二:找出指定数量的水果让我们来玩个游戏！米老鼠会说出一个数字，你要找出对应数量的水果。准备好了吗？

认识数字66六个樱桃数字6像一个圆圆的气球，下面有一根绳子。1一串葡萄看，一串葡萄有六颗，正好对应数字6。3三对袜子想象三对袜子，正好是六只，帮助记忆数字6。

认识数字71形状特征数字7像一面小旗子，上面一横，下面一斜。2实物对应米奇展示七个绿色的苹果，代表数字7。3生活联系想想一周七天，加深对数字7的理解。

认识数字8形状特征数字8像一个雪人，上下两个圆圆的球。实物对应唐老鸭展示八个橙子，代表数字8。趣味联想想象一只章鱼的八条腿，帮助记忆数字8。

认识数字9形状特征数字9像一个气球，上面圆圆的，下面有一根绳子。实物对应高飞展示九个紫色的葡萄，代表数字9。生活联系想想猫咪的九条命，有趣又容易记住数字9。

认识数字10形状特征数字10由1和0组成，像一根棍子站在一个圆圈旁边。实物对应米妮展示十个红色的草莓，代表数字10。趣味记忆想象十个手指头，帮助记忆数字10。

综合活动:数水果排序收集水果米老鼠的朋友们收集了不同数量的水果。数一数帮助他们数一数每种水果有多少个。排序游戏按照水果的数量从少到多排序。展示成果将排好序的水果展示在米老鼠的水果店里。

课堂游戏:找出指定数量的水果米老鼠会喊出一个数字，小朋友们要迅速找出相应数量的水果。准备好了吗？开始吧！

总结反思1回顾学习我们一起学习了数字1到10，每个数字都有其独特的形状和对应的水果。2巩固技能通过数数、排序和游戏，我们加深了对数字的理解。3生活应用鼓励孩子们在日常生活中寻找和运用这些数字。4继续探索数字的世界还有很多有趣的事情等着我们去发现。

拓展活动:认识更多数字111-20探索十几和二十以内的数字。220-50逐步认识更大的数字。350-100挑战自己，学习到一百以内的数字。

米老鼠和朋友们的数字认知米老鼠的数学课米老鼠用有趣的方式教授基础数学。米妮的数字积木米妮通过积木游戏加深数字概念。唐老鸭数硬币唐老鸭教孩子们用数数来理解金钱概念。

课堂实践:桌上的水果准备阶段每个小朋友桌上放置不同数量的塑料水果。数数练习老师喊数字，小朋友数出相应数量的水果。展示成果小朋友轮流展示自己数出的水果，全班核对。

思维导图:数字1-10这张思维导图总结了我们学过的数字1到10。每个数字都有其独特的形状和对应的水果例子。让我们一起回顾一下！

学习小贴士多感官学习结合视觉、听觉和触觉来学习数字。游戏中学习通过有趣的游戏加深对数字的理解。日常应用在生活中找机会练习数数，如数楼梯、数玩具等。

课堂问答互动快速反应老师展示水果，学生迅速说出数量。数字连线将数字与相应数量的水果图片连线。数字歌谣一起唱数字歌，加深记忆。角色扮演扮演米老鼠水果店的顾客和店员，练习数数。

小结1基础认知成功认识了数字1-10的形状和含义。2实践应用通过水果店场景，学会了数数和识别数量。3趣味学习借助米老鼠和朋友们，让数学学习变得有趣。4能力提升培养了基础的数学思维和问题解决能力。

下一步计划巩固基础继续练习1-10的数字认知和应用。拓展学习逐步引入11-20的数字概念。应用实践在日常生活中