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部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.公共设施不会出现在哪里?(??)
A.小区
B.街头
C.家里
2.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活?(??)
①高速公路上从车内向外抛物
②宠物在大小便??
③在公园里大声喧哗
④公共汽车上车时排队有序
⑤排队买票
A.①②③④????B.③④⑤???C.①②③
3.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,一方面要自己自觉遵守规则,另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是(??)。
A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小强看见一行人在翻越护拦,他上前制止并劝说
D.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
4.“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明(??)。
A.关爱别人就一定会得到别人的回报
B.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱
C.关爱他人就是关爱和善待自己
5.做一个有道德素养的公民,下列行为错误的是(??)。
①电影院里高声喧闹
②向车窗外抛生活垃圾
③随手关闭水龙头
④在公园里随意遛狗
A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④
6.参与社区生活建设活动的收获不包括(??)。
A.获得大量报酬
B.锻炼实践能力
C.优化社区环境
二.填空题(共6题,共18分)
1.新中国在不长的时间里,实现了(???)领域的全面恢复、发展,建立了比较完整的(???)体系,这一切都是在向全世界宣告:一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。
2.建设和谐美好的社会生活,需要彼此(?????),相互帮助。
3.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的(???)。
4.(???)不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的(???)中。
5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个(???)的反映,也是一个文明国家(???)的体现。
6.良好的公共(???)是人们安居乐业的保障,是社会(???)和进步的基础。
三.判断题(共6题,共12分)
1.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。(?)
2.高速公路上的应急车道被视为救援时的“生命通道”。(??)
3.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施,情节严重的处五日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。(??)
4.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。(??)
5.我们每个人都是社区的一份子,都应该积极参与社区生活建设,为营造良好的社区环境贡献自己的力量。(??)
6.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共24分)
1.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动,为了给身边弱势群体更多关爱,小刚应该怎么做?
2.爱是人类最美丽的语言,爱是正大无私的奉献,我们要做爱心的传递者。举一例说说,你是怎样把自己的爱心变成行动,向他人传递你的爱的。
3.人与人之间需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以做些什么呢?
4.公共生活需要良好的公共秩序,维护公共秩序,共建有序生活,需要你我他共同遵守,当学校升国旗时,我们应该怎么做?
5.你心目中的公共生活是怎样的?用你喜欢的方式描述出来。
6.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用?
七.辨析题(共1题,共4分)
1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文
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