部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷精品（夺分金卷）.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律（??）。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国老年人权益保障法》

C.《中华人民共和国残疾人保护法》

2.我们身边有一些弱势群体，我们应该（??）。

①自觉维护他们的合法权益

②为他们提供力所能及的帮助

③理解他们，为他们着想

A.①②③???B.①③???C.①②

3.有人把自家养的小狗牵到小区里遛玩，小狗把便便拉在了草坪上，下列做法行为，你赞同的是（??）。

①养狗主人不管不问，拉着小狗回家去

②养狗主人把小狗便便清理干净，维持小区环境

③冲冲同学上前要求小狗的主人以后尽量不要带小狗到公共场所

④所有小区人员都当做没看见，听之任之

A.③④???B.①②???C.②③???D.①④

4.下列（?）行为是正确的？

A.高速路上从车内抛物

B.在消防通道上停车

C.在人行道上摆摊儿

D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里

5.政府为公众提供的公共物品或设备不包括（??）。

A.路灯

B.影院租赁的3D眼镜

C.公园里的公共座椅

D.方便残障人士的无障碍通道

6.下列做法中违反公共秩序的行为是（??）。

A.抢占应急车道

B.参加竞赛活动

C.劝阻他人不要插队

D.扶老奶奶过马路

二.填空题(共6题，共22分)

1.我们身边努力建设祖国的人有：老师、军人叔叔、（???）……

2.公共生活需要（???），公共利益需要（???）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。

3.公共（???）的保障，公共（???）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。

4.有些人为了自身利益，随意占有或浪费（???），毁坏（???），这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会（???）。

5.遵守社会公德、（???），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。

6.维护公共秩序，共建有序生活，要形成尊重公共秩序（???），（???）公共秩序可耻的社会风尚。

三.判断题(共6题，共12分)

1.张平的车技好，高速路上可以从应急车道超车。（??）

2.在做文明有礼行为之前，我们应该先考虑自己的利益。（??）

3.现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约一笔开支。（?）

4.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（??）

5.遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻。（?）

6.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共33分)

1.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？

2.有秩序的公共生活有什么作用？

3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？

4.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上

5.爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们要做爱心的传递者。举一例说说，你是怎样把自己的爱心变成行动，向他人传递你的爱的。

6.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，而且破坏了文明和谐的公共生活。

（1）说一说你身边常见的不文明行为？

（2）遇到类似情况，你会怎么做？

（3）想一想怎么才能减少不文明行为的出现？

七.辨析题(共1题，共4分)

1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求