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部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列选项中,不属于公共场所的是(??)。
A.影院
B.商场
C.医院
D.卧室
2.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求(??)。
①逐步解决现实问题
②增加生活的乐趣
③丰富人生的意义
④增大私人生活空间
A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④
3.公共生活中,我们的行为是公开的,我们的言谈举止应该是(??)。
A.随心所欲
B.注意自己
4.下列行为正确的是(??)。
A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
B.在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物
C.在饭堂打饭的队伍混乱之时,张强主动带领大家排队打饭
5.看见有人把被子晒在小区健身器材上,你赞同(??)的想法。
A.张彤:晒被子会影响大家锻炼,我向小区物业反映。
B.李丹:又不是我家晒的,少管闲事不惹麻烦。
C.刘曼:健身器材是公共的,谁都可以用,晒被子没关系。
6.公共生活空间,我们(??)。
A.可以我行我素
B.注意自己的行为要文明
C.可以无拘无束
二.填空题(共6题,共28分)
1.文明有礼不是空洞的口号,它体现在每个人的(???)中。
2.维护(???),共建(???),需要我们从(???)做起。同时,我们也有责任(???)不遵守公共秩序的人。
3.有(???)的公共生活,会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。
4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,(???)公共设施,这些行为侵犯了他人的合法的公共权益,严重的还会触犯(???)。
5.人人有权(???)公共生活,(???)公共资源和公共设施,(???)公共利益。
6.每个人既是文明礼貌的(???),也是和谐美好的(???)。构建和谐的公共生活,需要我们做到(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为了引导,提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了个人标志。(??)
2.我们去看电影,体育场玩,这不属于公共生活。(??)
3.小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动,所以他无故的迟到和早退。(??)
4.我们的生活中离不开公共设施。(??)
5.小江家的垃圾桶也属于公共设备。(?)
6.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。(?)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。
六.简答题(共6题,共41分)
1.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?
2.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?
3.参与公益活动,我们可以做些什么?
4.政府、社区举办的农家书屋有什么好处?
5.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)
6.公共生活需要良好的公共秩序,你知道生活中有哪些良好的秩序吗?良好的公共秩序有什么作用?
七.辨析题(共1题,共4分)
1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共2题,共17分)
1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
2.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
(1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
(2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
(3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.一言一行
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