部编版二年级下册道德与法治期末测试卷【历年真题】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面适合我们二年级玩的玩具是（??）。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

2.下列哪种玩法是安全的？（??）

A.在池塘边放风筝

B.在旋转木马上打闹

C.在陡峭的山崖上攀爬

D.在大树下下棋

3.哪个游戏不是健康安全的游戏（???）。

A.打羽毛球

B.玩手机游戏

C.下棋

4.游戏规则一定要制定的（??）合理。

A.公道

B.水平

C.公平

5.下列（??）游戏属于传统游戏。

A.打乒乓球

B.电脑游戏

C.跳竹竿舞

6.哪个是安全的玩法（???）。

A.在学校的走廊上打闹

B.在旋转木马上打闹

C.在教室里下棋

7.关于纸，正确的做法是（???）。

A.写几个字后就扔掉

B.把旧报纸给收废品的人

C.撕下本子折纸飞机

8.我们可以在（??）踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

9.下面（??）是安全玩具。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

10.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃，他应该（??）。

A.谁都不理，默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

二.填空题(共10题，共36分)

1.（???）可以让我感到快乐，也带给别人快乐。

2.会做的事要（???），不会做的事要（???）。

3.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（???）。

4.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很（???）。

5.我（?????），我快乐；我（?????），我快乐；我（?????），我快乐。

6.种下一粒小小的种子，收获了（???），收获了（???）。

7.我不仅要让自己成为（???），还希望带给身边的人（???），成为大家的（???）。

8.我们用（?????）做（?????）。我们用（?????）来画棋盘，给大家用。

9.除了变换新玩法，我们还可以（???），自己制作玩具。

10.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.节约资源，不用一次性纸杯，随身携带小水壶。（??）

2.日本的椰壳鞋游戏。（??）

3.坚持观察植物生长情况，记录种植日记，会有收获。（??）

4.做游戏的时候他们不带我玩儿，真气人！（??）

5.其他国家的传统游戏，我们也可以试一试。（??）

6.大家冤枉我，我很伤心，但我要坚强。（??）

7.安安在和同学玩“老鹰捉小鸡”时，每次都只想当“老鹰”，不想当“小鸡”。（?）

8.每个国家都有自己的传统游戏，椰壳鞋是印度的传统游戏。（??）

9.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些实际情况。（??）

10.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞，这是一种传统游戏。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我会连。

他是我们班最能跳绳的人

“小小书法家”

我学会拌凉菜了

“跳绳王子”

小明很快拼完魔方

“小小厨师”

她的字很漂亮

“魔方能手”

五.简答题(共7题，共50分)

1.我发现的污染源有哪些？

2.我们生活中有时候也会有很多不快乐，那么，你有哪些应对不快乐的小妙招呢？

3.我有珍惜水的好主意。（写出四条）

4.我们应该怎样做，才能安全的玩耍呢？

5.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？

6.说一说，什么样的人才是“开心果”？

7.小水滴有可能遭遇那些不幸？

六.综合题(共1题，共8分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.B

4.C

5.C

6.C

7.B

8.A

9.C

10.B

二.填空题

1.分享

2.尽力做好；努力去做

3.水

4.高兴

5.进步；分享；创造

6.期待；知识

7.“快乐鸟”；快乐；“开心果”

8.纸片；棋子；硬纸壳

9.变废为宝

10.安全

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。

2.（答案不唯一）

①把不高兴的事说给好朋友听。

②唱歌也可以赶走不快乐。

③做深呼吸，把烦心的事吐出去。

④不开心的时候，我会去踢足球。

3.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。

4.答：不到存在危险的地方玩，不玩危险游戏。当看到有同学在危险地方玩，或者玩不安全的游戏时，我们要告诉他要注意安全，这很危险。我们还可以做一些安全