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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在生活和学习中遇到不开心的事情,我们应该(??)。
A.对父母发火
B.自己生闷气
C.写在自己的日记里或告诉父母
2.保护环境,我们提倡(??)。
A.春节放烟花、鞭炮
B.多坐公交车,少开小轿车
C.跳广场舞
3.我们每个人都要节约用水,下列哪种做法是在浪费水资源?(??)
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
4.下面哪些方法能学得好?(??)
A.做完作业不检查
B.小组讨论很积极
C.不会写的题目就空着
5.上学的时候发现一个小妹妹在路边上哭,身边没有大人,我应该(??)。
A.马上走开,别给自己惹麻烦
B.当作没看见,赶紧上学,别迟到了
C.问一下她怎么了,看能不能帮她
6.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有?(??)
A.丢沙包
B.一、二、三木头人
C.踢足球
D.跳小绳
7.如何能让自己双休日更加有意义,更加快乐呢?(?)
A.玩手机
B.看课外书
8.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。
A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险
B.当做没看到
C.故意引其他学生到那里去玩
9.我们制订的游戏规则要(??)。
A.公平合理
B.有利于自己
C.有利于弱小者
10.健康安全的游戏是(??)。
A.下跳棋
B.躲在衣柜里捉迷藏
二.填空题(共10题,共46分)
1.同样的游戏,不同的(?????),不同的(?????),玩的感觉不一样。
2.我会玩很多传统游戏,如(?????)、(?????)。
3.水走过了山川,山川(???)。水流进了田野,(???)长了。水经过草原,(???)笑了。水是(???)的血液,是(???)的源泉。
4.我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是(?????),奶奶喜欢(?????)。
5.游戏带给我们快乐,(???)带给我们快乐,挑战带给我们快乐,生活处处有(???)。
6.很多事情只有自己(???),才知道能不能成功。
7.我(???),我快乐;我(???),我快乐;我(???),我快乐。
8.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!
9.变个规则玩一玩,游戏会有(???)。
10.童年时人人都喜欢玩(???)。很多游戏代代(???),直到现在。
三.判断题(共10题,共20分)
1.随地吐痰会弄脏环境,是一种不卫生、不文明的不良行为。(??)
2.花园里的花长得真漂亮,我要摘一朵送给妈妈。(??)
3.户外运动绿色健康,我喜欢。(?)
4.今天是雾霾天,我们还是在教室里下棋吧!(??)
5.游泳池里的水虽然有点凉,但从梯子上慢慢下去,一会儿就适应了。(??)
6.播种只是第一步,此外还要细心呵护,才会有收获。(??)
7.爷爷说播种以后不能天天浇水,也不能心急。(??)
8.“丢手绢”是我们喜欢的一种传统游戏。??(??)
9.我常和小朋友们玩捉迷藏。(??)
10.我常玩手机游戏。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.纸是可以再回收利用的物品,下面的纸能用来做什么?
旧的挂历纸????????送到废品回收站
有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本
旧报纸、画册???????做成草稿本
五.简答题(共7题,共38分)
1.好好学习是很重要的,你有哪些能好好学习的好办法?
2.坚持不下去的时候,换个想法,结果就会不一样。
这些生字太难了,放弃吧。
换个想法:(???????????????)。
结果:(???????????????)。
3.给自己发张奖状,说说自己这学期的进步。
4.说说怎样才能成为大家的“开心果”?
5.什么是环保?
6.在你种植的过程中一定有很多小收获,请你说一说同学们都有那些收获?
7.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?
六.综合题(共1题,共8分)
1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
6.C
7.B
8.A
9.A
10.A
二.填空题
1.伙伴;环境
2.跳绳子;掷沙包
3.绿了;秧苗;牛羊;地球;生命
4.挑小木棒;跳竹竿舞
5.读书;快乐
6.尝试了
7.进步;分享;创造
8.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
9.新乐趣
10.游戏;相传
三.判断题
1.√
2.
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