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部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面属于方便人们文化休闲的设施建设是(??)。
A.图书馆
B.农贸市场
C.银行
2.以下公共生活中,属于社会机构组织的是(??)。
A.逛公园游玩
B.图书馆看书
C.参加志愿服务活动
3.对下图中的行为,认识有误的是(??)。
?
A.破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益
B.这属于公共设施,是大家共有的,不能随意破坏
C.反正不是自家的,破坏也无所谓
4.《共享单车变私享单车》说明了(?)。
A.人们拥有充分的自由和权利
B.人民生活贫困,买不起私人自行车
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
5.下面不是公共场所的是(?)。
A.学校
B.医院
C.剧院
D.卧室
6.公共生活空间,我们(??)。
A.可以我行我素
B.注意自己的行为要文明
C.可以无拘无束
二.填空题(共6题,共24分)
1.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的(???),公益事业是凝聚人心,增强(???)的事业。
2.人人有权参与(???),利用(???)和(???),享受公共利益。
3.公共生活需要(???),公共利益需要(???)。
4.维护公共秩序,共建有序生活,离不开(???)的支持、(???)的保障。
5.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的社会秩序,构建(???)的公共生活。
6.随意占有和浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的(???),严重的还会(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.文明有礼不能只是空洞的口号,更需要我们落实到行动中,做文明有礼的行动者。(??)
2.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人,心中有集体、心中有国家。(??)
3.我们应该积极关爱他人,服务社区,奉献社会。(??)
4.小区车位紧张,只能把车停在消防通道了。(??)
5.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范他人的行为做起。(??)
6.公共生活中,我们的行为是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。
交通场所??????医院
文化娱乐场所?????候车室
体育场所??????电影院
就诊场所??????踢足球
五.填表题(共1题,共12分)
1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。
六.简答题(共6题,共31分)
1.为什么要维护公共利益?
2.参与公益活动,我们可以做些什么?
3.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
4.设计一份“公共生活秩序单”。
5.在公共生活中,我们该如何展示自己良好形象?
6.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
八.材料题(共1题,共8分)
1.读下面材料,回答问题。
90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”
对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。
九.综合题(共2题,共17分)
1.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机和着音乐大声地
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