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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.春天是(??)的季节。

A.万物生长

B.种植

C.堆雪人

2.我们制作玩具时,应该()。

A.把家里还能用的东西拆了用

B.用身边的废旧物料

C.花钱买新材料

3.我国古代对造纸术进行改进的人是(??)。

A.李白

B.蔡伦

C.司马光

4.下面哪一件事情开心得没道理?(??)

A.获得进步被表扬,真开心。

B.拿了爸爸的10元钱去玩游戏,爸爸没发现,真高兴。

C.乐于和他人分享好书,真高兴。

5.环保就是节约,不浪费。环保就是(??)。

A.爱护环境

B.破坏环境

C.珍惜环境

6.纸的制造流程是(??)。

①用大火蒸煮至烂,舂捣后,在池中打成浆。

②用竹帘从池中抄起一层薄浆,晾干后揭下,就成了纸。

③把树皮、旧麻等切碎、洗净,用碱水浸泡。

A.①②③????B.②③①????C.③①②

7.和爸爸一起坚持每天跑步,不能让我们(??)。

A.意志更坚强

B.身体更健康

C.学习成绩更好

8.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。

A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险

B.当做没看到

C.故意引其他学生到那里去玩

9.我们可以在(??)踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

10.下面哪件事情我们不可以去尝试?(??)

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

二.填空题(共10题,共46分)

1.不同的人可以重新(?????),不同的玩具也可以(?????)。

2.我用牙膏盒子当(?????)。

3.我会完成下列儿歌。

我是一个(?????),

快乐(?????)还幽默。

真诚赞美多(?????),

(?????)我快乐。

4.柳絮是(???)的种子。

5.我是一个(???),快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人,快乐别人我快乐。

6.我以后要多玩(?????)安全的游戏。

7.在纸上才写几个字就扔掉,真(???)。

8.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!

9.童年时人人都喜欢玩(???)。很多游戏代代(???),直到现在。

10.我了解到的传统游戏有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在教室里打闹很危险。(??)

2.下楼时两只手可以插进口袋里。(??)

3.其他国家的传统游戏,我们也可以试一试。(??)

4.锻炼身体太累了我不想参加。(?)

5.不快乐的时候,运动能让我快乐起来。(?)

6.红红每次在课堂上遇到不懂的问题都会主动举手问老师,直到把问题弄清楚为止。(??)

7.种桃子时,只要把桃核埋在土里就可以了。(??)

8.手机游戏对我们有害无益,坚决不能玩。(??)

9.我常玩手机游戏。(??)

10.我发现:同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉还不一样呢。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线

走过山川??秧苗长了

流进田野??牛羊笑了

经过草原??心里甜了

流进嘴里??山川绿了

五.简答题(共7题,共39分)

1.你认为哪些游戏要注意安全?为什么?

2.星期五放学回家的路上,山山和果果感觉天气很热,两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳,你认为山山和果果的做法对吗?为什么?

3.你认为长跑可以利用什么小妙招?

4.坚持不下去的时候,换个想法,结果就会不一样。

这些生字太难了,放弃吧。

换个想法:(???????????????)。

结果:(???????????????)。

5.春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子,让它和我们一起成长。请写一段你的种植日记。

6.班级的门旁如果做一个安全提示牌儿,你会在上面写一句什么样的话?

7.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?

六.综合题(共1题,共12分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。

(???)在池塘边放风筝。

(???)捉迷藏藏到衣柜里。

(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。

(???)在旋转木马上打闹。

(???)在陡峭的山崖上攀爬。

(???)在大树下下棋。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.A

6.C

7.C

8.A

9.A

10.B

二.填空题

1.组合玩;组合

2.笔筒

3.开心果;机灵;助人;快乐别人

4.柳树

5.“开心果”

6.健康

7.浪费

8.同样的游戏;不同的伙伴;不同的

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