部编版三年级下册道德与法治期末测试卷（典优）.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（??）。

A.有更多的机会和伙伴吃零食

B.培养社会贵任感

C.有机会拉拢几个伙伴一起玩

2.对于公共设施，我们应该（?）。

A.无所谓对待

B.爱护

C.可以损坏

D.拿回家去

3.与“不同”的同学相处，你会（??）。

A.要求对方和自己一样

B.理解他人，接纳不同

C.强迫自己和对方一样

4.与邻里和睦相处，下面做法不对的是（??）。

A.看到有羊吃邻居庄稼，赶紧把羊赶开

B.邻居小孩没人带，我有空就陪他玩

C.邻居家养的鸽子经常把粪便拉在我家院子里，我和他们吵起来

5.我们的年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，也可以（??）。

A.互相欺负

B.聊到一起

C.互相欺骗

6.有时，我们会不由自主的说谎话，也会因为（??）而说谎。

A.高兴、胆怯或胆大妄为

B.恐惧、胆怯或虚荣好胜

C.忧伤、胆怯或虚荣好胜

D.恐惧、胆怯或胆大妄为

7.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（?）。

A.帮同学把玩具收拾整理好再回家

B.让同学自己收拾

C.让同学的妈妈收拾

8.“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话告诉我们的道理是（??）。

A.树叶都是各不相同的

B.每个人都有自己的独特之处

C.人与人之间有很多相同点

D.每个人都应该认识各种树叶

9.我们的成长需要（???）。

A.虚荣和夸奖陪伴

B.诚实的品质陪伴

C.表演和戏剧陪伴

10.下列哪种行为是为他人着想？（??）

A.下雨了，朋友的衣服挂在外面没人收，不是我的我管不着

B.王叔叔家收西瓜缺人手，我是小孩子，我不用去帮忙

C.王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把

二.填空题(共10题，共34分)

1.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的（?????），无锡惠山的（?????），（?????）的哈密瓜。

2.尺有所短，寸有所长。我们要学会发扬自己的（?????），弥补自己的（?????）。

3.游戏中有规则，（???）中也是处处有规则。

4.世界上没有完全相同的两片叶子，每一位同学就像树上的叶子，有很多相同点，可又（???），每个人都有自己的（???）。

5.与邻居相处过程中如果自家受到了伤害，应该寻找方法去（?????）。

6.同学之间有很多相同点，可又（???）。就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。

7.我们总有这样或那样的（???），但是这些缺点都不足以（???）自己。

8.学会接纳（?????）。欣赏他人，我们的生活会更（?????），更精彩。

9.在古代，受（?????）水平的限制，人们传递信息十分（?????）。

10.公交车上遇到上了年纪的老爷爷，我们应该主动（??????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称为“江南三大名楼”。（??）

2.对待身边需要帮助的人，我们应该把爱心变成行动。（??）

3.不是同龄人一定没有共同的爱好。（?）

4.张阿姨经常在楼上练习广场舞，妈妈准备找她吵架来解决这个事情。（??）

5.利用5G技术，钟南山院士能在广州指导千里之外的医生对新型冠状病毒肺炎患者查房、会诊。（??）

6.在诗歌创作比赛中，小兰从网上下载了一篇诗歌，向老师保证是自己原创的。（??）

7.学习好、爱劳动的学生是十全十美的。（??）

8.这次考试，我的成绩不理想，太失败了，我开始讨厌我自己了。（??）

9.同桌的学习进步了，我们都嫉妒他。（??）

10.公共设施是公共的，我想做什么就做什么。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线。

五.填表题(共1题，共12分)

1.你是否损坏过公共设施，请在心中默默反思一下，是因为自己不会使用造成的损坏，还是因为自己不够爱护而造成的损坏的。今后应当怎样爱护公共设施？填写下表。

六.简答题(共5题，共46分)

1.你玩过哪些游戏？请举例说一说这个游戏的游戏规则。

2.当你看到别人不遵守规则时，应该怎么做？

3.生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举例。

4.下图中小朋友的做法对吗？你想对他们说些什么?

5.每天回家后，妈妈就不让小明出门。不能和小伙伴玩，他觉得很孤独。你有这样的苦恼吗？该如何解决呢？

七.材料题(共1题，共8分)

1.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”

你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？

李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对