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地理(湘教版);;考情分析;课标要求和核心素养;备考建议;知识框架;必备知识自主梳理;一、区域的特征:;一、区域的特征:;例如:我国三大自然区中青藏高寒区各自然要素相互作用、相互影响,构成一个具有高寒特征的整体自然环境。;一、区域的特征:;我们认识区域的差异性的意义:在进行农业生产的时候我们要因地制宜,扬长避短;;我国的四大地理区域;一、区域的特征:;区域开放性的意义:加强区域合作,实现优势互补,协调发展。;一、区域的特征:;中国干湿区的划分;思维拓展:整体性、差异性及开放性之间的关系;二、区域的类型:;二、区域的类型:;二、区域的类型:;二、区域的类型:;二、区域的类型:;二、区域的类型:;二、区域的类型:;二、区域的类型:;二、区域的类型:;【思维建模】;关键能力重难突破;回顾教材(选必2)P6活动:探究区域的内涵及特征;回顾教材(选必2)P7活动:探究区域的内涵及特征;回顾教材(选必2)P9活动:探究区域的内涵及特征;能力点一:探究区域的内涵及特征;能力点一:探究区域的内涵及特征;[高考真题研析]:例题;思维流程;思维流程;思维流程;[高考真题研析]:例题;[变式演练]1:;[变式演练]1:;考点预测直击高考;[考向一]:通过“理解区域的内涵及特征”考查“区域认知”;温馨提示:请完成课时作业63;
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