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上课违反纪律检讨书800字范文(精选9)

一、检讨书背景

(1)在过去的学期中，我所在的班级纪律状况一直较为良好，同学们普遍能够遵守课堂纪律，积极参与学习活动。然而，近期我注意到，班级中部分同学在上课时存在违反纪律的现象，如迟到、早退、随意离开座位、大声喧哗等。据不完全统计，本学期已有超过30%的同学在课堂上有不同程度的纪律违规行为。这一数据让我深感忧虑，因为纪律是课堂管理的基础，也是学生良好学习习惯的体现。

(2)在具体案例中，有一次我在课堂上观察到一个同学在课堂上玩手机，不仅分散了自己的注意力，还影响了周围同学的学习。当我制止他时，他不仅没有立即改正，反而态度不端正，与我对立。这种情况下，我深感课堂纪律的重要性。良好的课堂纪律不仅有助于学生集中注意力，提高学习效率，还能够营造一个和谐、积极的学习氛围。

(3)此外，违反纪律的行为还会对教师的课堂教学产生负面影响。教师需要花费更多的时间和精力来维持课堂纪律，这无疑会增加教师的工作负担。在过去的几次课堂上，我发现由于部分同学纪律问题，教师不得不多次停下来进行纪律整顿，导致课堂进度受到影响。这种情况使我认识到，维护课堂纪律是每位学生和教师的共同责任，只有大家共同努力，才能确保教学质量。

二、违反纪律的具体情况

(1)在日常的课堂观察中，我发现我自身存在多起违反纪律的行为。首先，我曾在几堂课中迟到，虽然每次迟到时间不长，但这样的行为对课堂纪律的破坏性不容忽视。迟到不仅打乱了课堂的正常节奏，也影响到了其他同学的学习秩序。此外，在课堂上，我还曾因为个人事务多次擅自离开座位，这种行为不仅干扰了课堂的连贯性，也让我错过了老师讲解的重点内容。最严重的一次，我在一堂数学课上，由于未能及时回到座位，错过了老师讲解的一道关键题目，导致我在随后的作业中遇到了难题。

(2)除了迟到和擅自离开座位，我还曾在课堂上与同学大声讨论问题，虽然我们讨论的是课程内容，但声音过大还是打扰了其他同学的学习。此外，我还曾因为在课堂上玩手机而被老师发现，这不仅浪费了宝贵的学习时间，也让我在同学们面前失去了学习的榜样。在手机的影响下，我甚至出现了注意力不集中、学习效率降低的情况。更严重的是，我意识到这种行为对周围同学也产生了不良影响，因为他们可能会效仿我的行为，导致整个课堂的学习氛围受到影响。

(3)在小组讨论环节，我也曾因为不认真参与讨论而受到批评。有一次，在讨论一个复杂的历史问题时，我未能认真听取同学的发言，而是在下面玩手机。结果，当老师提问到我时，我完全不知所措，无法给出满意的答案。这不仅让我在同学面前丢了面子，也让我意识到在课堂上认真听讲和积极参与讨论的重要性。此外，我还曾在课后与同学讨论时，因为个人情绪问题而发表了一些偏激的言论，虽然我没有在课堂上直接表现出来，但这种情绪的波动也反映出我在纪律管理上的松懈。这些行为不仅违反了课堂纪律，也影响了我在同学和老师心中的形象。

三、认识错误与改正措施

(1)通过对自身违反纪律行为的反思，我深刻认识到这些行为对个人学习、班级纪律以及教师教学工作的负面影响。首先，迟到和早退不仅浪费了自己的学习时间，还影响了课堂的整体进度。根据学校对课堂出勤率的统计，我迟到次数占到了学期总课时的5%，这一比例在班级中属于较高水平。为了改正这一错误，我计划每天提前10分钟到达教室，并利用这段时间进行预习或复习，以确保自己能够跟上课堂节奏。

(2)针对课堂上擅自离开座位的问题，我意识到这种行为不仅干扰了课堂秩序，还可能导致自己错过重要知识点。例如，在最近的一次化学课上，我因为去洗手间而错过了老师讲解的实验步骤，这在随后的实验操作中给我带来了很大困扰。为了改正这一行为，我将制定一个详细的课堂行为守则，并在每堂课前提醒自己保持专注，除非有紧急情况，否则不离开座位。同时，我也会在课后向老师请教那些因离开座位而错过的知识点。

(3)在手机使用问题上，我决定采取更为严格的自我管理措施。首先，我将在课堂上将手机放在视线之外的地方，以减少其对我的诱惑。其次，我将利用手机应用设置“勿扰模式”，在上课期间关闭所有非学习相关的通知。此外，我还计划与同学们一起建立“手机自律小组”，互相监督，共同营造一个无手机干扰的课堂环境。通过这些措施，我相信我能够在课堂上更好地集中注意力，提高学习效率。同时，我也将分享我的改变经验，帮助其他同学一起克服手机依赖，共同营造一个更加良好的学习氛围。