道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷（真题汇编）.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.和谐美好的社会生活，人与人之间相处需要的方式是（??）。

A.平等相待

B.以我为主

2.小明和小华去银行交保险费。到银行后，小华就想领小明往前面插队。小华的行为（??）。

A.能够提高行动的效率

B.是破坏公共秩序的行为

C.能够随机应变，将来会大有出息

3.下列属于维护公共利益的做法的是（??）。

①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止

②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上

③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上

④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所

A.①④???B.②③???C.①③???D.②④

4.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（??）。

A.公共生活?????B.公共场所?????C.公共秩序

5.下列选项中，不属于公共场所的是（??）。

A.影院

B.商场

C.医院

D.卧室

6.下面哪个活动是你的公共生活？（??）

A.帮妈妈做家务

B.在家认真完成家庭作业

C.和同学看电影

二.填空题(共6题，共28分)

1.有秩序的（???）会让（???）更加舒适宜人，使我们感受到（???）的美好，生活（???）的提高。

2.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定（节选）：盗窃、损毁（???）、（???）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

3.公共生活需要有良好的（???）来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的（???）,是社会稳定和进步的（???）。

4.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（???）他人，为他人（???）。

5.我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的（???），并为他们提供力所能及的（???）。

6.（???）可以传递正能量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小学生年龄太小，不宜参加公益活动。（??）

2.遇到问路的外地人，我们可以不搭理。（?）

3.我们的公共生活可以根据自己的需求来自主选择。（??）

4.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（?）

5.我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。（??）

6.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共35分)

1.新冠肺炎疫情期间，在公交车上，一名乘客和司机发生了争吵，原因是，那位乘客没有戴口罩上车，司机勒令其下车，乘客不满，发生争吵。你认为这名乘客做法对吗？为什么？

2.爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们要做爱心的传递者。举一例说说，你是怎样把自己的爱心变成行动，向他人传递你的爱的。

3.说一说小区里有哪些地方需要改进，你能做点儿什么呢？

4.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？

5.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？

6.李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。

你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.读下面材料，回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班

2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下