道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷带答案（预热题）.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列行为中，侵犯他人合法公共权益的是（??）。

A.在广场中的篮球场地打篮球

B.占用人行道修理机动车

C.在公园的座椅上休息

2.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（??）。

A.积极参加爱老敬老社会公益活动

B.养成自觉遵守规则的行为习惯

C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓

3.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（??）。

①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心

②可以利用业余时间照顾孤寡老人

③可以参加保护生态环境的志愿活动

④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困

A.①③④???B.①②③???C.②③④???D.①②④

4.公共设施不会出现在哪里？（??）

A.小区

B.街头

C.家里

5.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。下列说法正确的是（?）。

①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭

②从小事做起，也可以发挥公益的力量

③服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱

A.①②???B.②③??C.①②③

6.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（??）。

①逐步解决现实问题

②增加生活的乐趣

③丰富人生的意义

④增大私人生活空间

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

二.填空题(共6题，共20分)

1.在公共生活中，我们要注意自己的（???），展示自己良好的（???）。

2.每个人既是文明礼貌的（???）,也是和谐美好的（???）。构建和谐的公共生活,需要我们做到（???）。

3.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉（???）自己的行为,它体现在每个人的（???）中。

4.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（???）或设备。

5.公共生活需要（???），公共利益需要共享。

6.公共生活需要共建，公共利益需要（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.农家书屋让农村小朋友共享了书籍，丰富了他们的文化生活。（??）

2.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（??）

3.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（??）

4.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。（?）

5.我们的生活中离不开公共设施。（??）

6.我们只能无视不遵守公共秩序的人。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共25分)

1.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。

2.公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，当学校升国旗时，我们应该怎么做？

3.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序？至少写出三个。

4.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？

5.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？

6.如何保障大家在公共生活中的共同利益？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共16分)

1.请你指出下列行为错误的地方，并说说怎样做才是文明有礼的表现。

（1）花花和琳琳约在一起看电影，在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情，于是她们一边看，一边剧透。

（2）爸爸和君君到叔叔家做客，其间君君一直问爸爸什么时候能回家，并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。

2.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一