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部编版道德与法治三年级下册期末测试卷精品带答案.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册期末测试卷精品带答案.docx

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部编版道德与法治三年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.帮助他人也要讲究方式方法,当小雨在图书架上取书拿不着时,(??)的说法较合适。

A.我来试试,或许能帮到你

B.嘿嘿,个子太矮了吧,我来帮你拿

C.你看你那费劲的样子,真是太急人了,我来帮你拿

2.考试时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我应该(??)。

A.这道题不会做就不做了,发卷子时等着老师讲吧

B.按同桌的答案写上

C.静下心来自己想想该怎么做

3.邻居家的花盆被小军打碎了,他应该(??)。

A.直接离开,假装不是自己干的

B.立即向邻居道歉

C.拒不承认,退给别人

4.家住广州的李叔叔要到北京出差,下面交通工具中(??)既方便又快捷。

A.轮船

B.汽车

C.飞机

5.课堂规则是为了(??)。

A.保证游戏的正常进行

B.保证课堂学习的井然有序

C.保持学校和教室的干净整洁

6.路灯坏了,向(??)部门反映。

A.质量监督

B.城市建设管理

C.车辆管理

7.冒领私拆毁弃别人邮件,(??)。

A.不道德的

B.行政处分

C.犯罪

D.违法的

8.属于诚实的行为(???)。

A.参加作文竞赛,请妈妈帮忙写

B.实话实说

C.考试抄同学的答案

9.说谎的后果是(???)。

A.没有什么后果

B.导致别人不再相信自己

C.会交到更多的朋友

D.会让更多的人喜欢自己

10.利用电子邮件传递信息的优点是(??)。

A.适合各种人群

B.收发速度快

C.易受网络信号的影响

D.需要人工派送

二.填空题(共10题,共30分)

1.尺有所短,寸有所长。我们要学会发扬自己的(?????),弥补自己的(?????)。

2.邻里之间相处应该(???)、(???),不做损害公众利益的事情。

3.每个人的家乡都有着独特的(???)。

4.当我们感受到各种交通方式带来的(?????)时,我们不能忘记交通岗位上的(?????),他们用辛勤的,为我们出行作出了(????)。

5.要学会(???)、接纳自己,让自己变得更好,我们才能做更好的自己。

6.不同的(???)对交通方式产生一定影响。

7.生命不可能从(?????)中开出灿烂的鲜花。

8.用理解的(?????)看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。

9.不同的地理环境对交通方式产生一定(???)。很多地方有当地(???)的交通方式,满足了人们不同的需求。

10.(?????)阿姨无论刮风下雨,还是烈日当头,都在小区里维护环境卫生。

三.判断题(共10题,共20分)

1.平时多为别人着想,就可以减少很多麻烦。(?)

2.每个人都有自己的特点,在镜子里,在活动种,我们都可以找到自己的特点。(??)

3.说谎话也许会得到一时的利益,但从长久来看会对我们造成不良的影响。(??)

4.现在人都使用手机微信传递信息,手写的书信已经过时了。(??)

5.汽车排放尾气危害人们身体健康,所以汽车厂就不要生产汽车了。(??)

6.下雨了,同桌没带伞,我和他一起撑一把。(?)

7.古代,人们传递信息的方式有结绳记事、邮驿传信、吹号角、烽火传军情、飞鸽传信、网络视频等。(?)

8.各地的民风民俗十分丰富而又各具特色。(??)

9.噪音和污染越来越严重,我们还是不要生产小汽车了。(??)

10.李小明最喜欢偷看爸爸的微信,有时还恶作剧用爸爸的微信和爸爸的朋友聊天。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连一连。

小区垃圾没人收集???找村委会

水渠遭到破坏?????找物业

小区草坪被占?????找居委会

五.填表题(共1题,共10分)

1.你是否损坏过公共设施,请在心中默默反思一下,是因为自己不会使用造成的损坏,还是因为自己不够爱护而造成的损坏的。今后应当怎样爱护公共设施?填写下表。

六.简答题(共5题,共34分)

1.怎样文明使用公共设施?

2.我们应该怎样对待交通岗位上的工作人员?

3.为使邻里和睦相处,我们应该怎样做?

4.你打算给自己颁发一项什么奖?写出颁奖辞。

5.现代生活中,通信方式各有不同,它们给你的生活带来了哪些便利呢?

七.材料题(共1题,共8分)

1.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿嘿,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”

你认为李明的说法对吗?为什么?如果你是李明,应该怎么说怎么做?

李明的说法不对,因为他这样说,是在嘲笑王刚个子矮,是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去,很有礼貌的对王刚说:“王刚,你想拿哪本书?让我来帮助你吧?”

八.综合题(共2题,共18分)

1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更

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