《基础会计》课件.ppt

;;课程简介：;教学内容及重点：(共72课时);;;二、会计的开展;

4.民国时期：

20世纪初期，从日本引进西方会计思想；

20世纪30年代，现代企业组织已有一定规模，中式会计与西方会计并存。

5.新中国会计开展：

〔1〕20世纪50年代：学习前苏联；

〔2〕20世纪8、90年代：学习美国；

〔3〕21世纪：会计国际化。

;;

〔三〕会计阶段

1.古代会计：远古至13世纪；

2.近代会计：13、14世纪—20世纪50年代；

3.现代会计：20世纪50年代—至今

会计按性质：官厅会计〔政府会计〕

庄园会计〔企业会计〕

;;三、会计的概念;;会计的职能、对象和目标;二、会计对象;〔一〕制造业会计对象〔资金的运动〕;〔二〕流通业会计的对象〔资金运动〕;〔三〕行政与事业单位的资金运动;三、会计的目标;;;会计根本假设与会计根底;会计根本假设与会计根底;〔一〕权责发生制：权责发生制根底要求，但凡当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，无论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用，计入利润表，但凡不属于当期下收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应当作为当期的收入和费用。〔企业或各营利组织〕

〔二〕收付实现制：是以收到或支付现金的时间来确认收入或费用。〔行政、事业单位或非营利组织〕;第四节会计信息质量要求;会计的方法：;会计循环

〔起点〕编制分录登记账簿对账账项调整结账编制报表〔终点〕

简化：证账表

每一会计期间周而复始。

;会计学及其分支

〔一〕会计学科特点：应用性、实践性

〔二〕学科体系

会计学根底〔根底会计〕

财务会计〔中级、高级〕

财务管理〔本钱、管理会计〕

审计学

会计电算化

其他专业会计〔如：证券公司会计〕;本讲思考题：

1.1从会计的开展解释会计与社会环境的关系。

1.2如何理解会计的定义，目前会计理论界有哪些观??？

1.3什么是会计对象？

1.4如何理解会计假设？

1.5会计信息质量要求分别包括哪些原那么？

1.6会计核算的方法有哪些，会计核算有何特点？

1.7什么是会计循环？;本章教学内容：;;;二、会计要素的内容;

3.资产的分类;;*;〔二〕负债;

3.负债的分类

〔1〕流动负债：将在一年(含一年)或者超过一年的一个营业周期内归还的债务。

包括：短期借款、应付账款、应付票据、应付职工薪酬、预提费用等。

〔2〕长期负债：归还期在一年(不含一年)或者超过一年的一个营业周期以上的债务。

包括：长期借款、应付债券、长期应付款。

;*;〔三〕所有者权益;

3.所有者权益分类;利得：是指由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入。

损失：是指由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出。

这些利得或损失在所有者权益中称为资本公积。;3.所有者权益分类;*;;;;〔一〕收入;;*;〔二〕费用;3.费用的分类

生产费用〔生产本钱〕直接材料

直接人工

间接费用

营业税金、期间费用和资产减值损失

广义的费用还包括营业外支出和所得税费等。;*;费用与本钱的联系与区别：

区别：费用是和期间相联系的,而本钱是和产品相联系的；本钱要有实物承担者，而费用一般没有实物承担者。

联系：二者都反映资金的消耗，都意味着企