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部编版五年级语文下册句子专题练习 (含答案).docxVIP

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(2025年)

部编版五年级语文下册句子

姓名班级成绩

一、按要求改句子。?

1.他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)?

___________________________________________

?2.他们想见见儿子的遗体。(改为反问句)

?_____________________________________________

?3.他亲自把爱子送到农村锻炼。(改为“被”字句和“把”字句)?

_______________________________________________?

?4.彭总司令坚持真理、实事求是的品质。(修改病句)?

___________________________________________?

二、选择下列句子所用的描写方法。?(填序号?)?

A.?神态描写?B.?动作描写?C.?心理描写?D.?语言描写

?1.?“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去?!?”兵士说道。?(?)

?2.?沃克医生的验上浮出慈祥的神情。?(?)?

3.?我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点几酸酸的,有点几凄凉。?(?)

?4.?“你是军人!”沃克医生一针见血地说。?(?)

?5.?他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出?要抛掷的姿势。(?)

?6.?主席黯然的目光转向窗外。?(?)?

7.?“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!?”主席想。(?)?

三、按要求写句子。

(1)我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。(缩句)?

(2)孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)

?(3)在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(仿写句子)?在_______________________________,在___________________________,在____________?_____________,我都看到过___________________________。

?(4)?放牛的孩子骑在牛背上,缓缓地把家还,随意地用短笛吹奏着不成曲调的乐曲。(根据意思写诗句)?

_______________________________________________________________________________

四、修改病句。?

1.?战士们热烈地讨论着明天的报告。

?__________________________________________________?

2.波浪不断地向树干冲刷,至于把树连根拔起。

?_____________________________________________

?3.在那块混浊的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

?_____________________________________________?

4.我上完五年级了,还有一年没有毕业。?

_____________________________________________________

?5.这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,大约总有一万年了。

?_____________________________________________________?

6.这座巍峨宽敞的大楼是爸爸单位的职工宿舍。?

__________________________________________________

?7.我们沿着革命先辈的光荣传统奋勇前进。

?_________________________________________________?

五、下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是(????)?

A.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。?

B.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……?

C.每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。

?D.真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。?

六、句子天地。

?1.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(仿写句子)?

________愿意________就________,愿意________就________。?

2.即使樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。(修改病句)?

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