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【江苏省】2025年高考考前押题卷语文试卷(一)(附答案与解析)

一、现代文阅读（40分）

(1)现代文阅读作为高考语文试卷的重要组成部分，其重要性不言而喻。在2025年的高考中，现代文阅读部分将依旧注重考查学生的阅读理解能力、分析评价能力和鉴赏评价能力。根据近年来的高考命题趋势，现代文阅读的选文将更加多样化，涵盖哲学、历史、文化、科技等多个领域。例如，2023年高考语文试卷中现代文阅读部分选取了科普文章《宇宙的起源与演化》，引导学生关注科技前沿，体现了时代特点。

(2)在具体的题型设置上，现代文阅读将继续沿用选择题、简答题和论述题等多种形式。选择题主要考查学生对于文章主旨、作者观点、文章结构等基本内容的把握；简答题则侧重于对文章局部内容的理解和分析；论述题则要求学生在理解文章的基础上，结合自身知识储备，对某一问题进行深入探讨。以2024年高考语文试卷为例，论述题要求考生针对《红楼梦》中贾宝玉的人物形象进行分析，并探讨其在当代社会中的现实意义。

(3)在备考过程中，学生应注重培养以下几种能力：一是快速阅读能力，通过大量阅读训练，提高阅读速度和理解能力；二是筛选整合信息的能力，学会在阅读过程中捕捉关键信息，为答题提供依据；三是逻辑思维能力，对文章内容进行梳理和分析，找出文章的逻辑关系；四是语言表达能力，将阅读理解的内容转化为书面语言，准确、流畅地表达自己的观点。例如，在阅读一篇关于环境保护的文章时，学生需要从文章中筛选出关于环保措施、环保意义、环保现状等信息，并结合自身认知，提出自己的观点和建议。

二、古诗文阅读（40分）

(1)古诗文阅读在2025年高考语文试卷中将占据重要位置，旨在考查学生对古典文化的理解和鉴赏能力。所选诗文将涵盖先秦、汉魏、唐宋、元明清等各个时期，既有名篇佳作，也有反映时代风貌的佳作。如唐代杜甫的《春望》描绘了战乱中的国破山河在，表达了诗人对国家和人民的深切关怀；宋代辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》则展现了豪放派词人的壮志豪情。

(2)古诗文阅读题型主要包括选择题、简答题和翻译题。选择题主要考查学生对诗文内容的理解、作者观点的把握以及诗歌意象的鉴赏；简答题要求学生对诗文进行概括、分析，并阐述自己的观点；翻译题则要求学生准确翻译诗文中的文言文句子，体现对文言文语法、词汇的掌握。例如，在2023年高考语文试卷中，翻译题选取了《论语》中的经典语句，如“学而时习之，不亦说乎？”要求学生准确翻译并解释其含义。

(3)备考古诗文阅读，学生需掌握以下策略：一是广泛阅读，积累经典诗文，熟悉各个时期的文学特点；二是深入理解，把握诗文的主旨、情感和艺术特色；三是注重积累，掌握文言文的基础知识，如字词、语法、句式等；四是提高鉴赏能力，学会从不同角度分析诗文，如从修辞手法、意象、情感等方面进行鉴赏。例如，在阅读《离骚》时，学生不仅要知道其作者屈原，还要了解其创作背景、主题思想以及艺术特色。

三、语言文字运用（30分）

(1)语言文字运用部分在2025年高考语文试卷中将继续强调对语言规范、表达准确、逻辑清晰等方面的考查。这一部分题型多样，包括成语辨析、病句修改、标点符号使用、语言表达连贯等。如成语辨析题要求学生辨别不同成语的细微差别，病句修改题则是对学生语言表达准确性的考验。

(2)在备考过程中，学生应重视对语言文字运用的基本功训练。这包括对汉字字音、字形、字义的理解，对词语、成语的积累，对句子结构、语法规则的认识，以及对文章结构、逻辑关系的把握。例如，通过大量练习，学生可以学会如何正确运用词语，避免在写作或口语表达中出现语义重复、搭配不当等问题。

(3)语言文字运用的能力提升不仅需要理论知识的学习，更需要实践能力的培养。学生可以通过以下途径提高自己的语言文字运用能力：一是多读书、多写作，通过阅读和实践来积累语言素材；二是参与辩论、演讲等活动，锻炼自己的语言表达和逻辑思维能力；三是关注时事热点，学会用准确、简洁的语言表达自己的观点。例如，在撰写议论文时，学生需要学会运用论证方法，如举例论证、对比论证、因果论证等，以增强文章的说服力。

四、作文（70分）

(1)作文作为高考语文试卷的核心部分，2025年的高考作文将继续注重考查学生的思维深度、情感表达和文字功底。题目设计将更加贴近学生生活，引导学生关注时代发展、社会热点和个人成长。例如，可能会出现以“梦想与奋斗”为主题的材料，要求考生结合自身经历，探讨如何在现实生活中实现个人梦想。

(2)作文评分标准将着重考察以下几个方面：一是立意深刻，能够抓住材料核心，提出具有深度和广度的观点；二是结构清晰，文章层次分明，逻辑严密；三是语言生动，词汇丰富，句式多样，富有文采；四是书写规范，字体工整，卷面整洁。在评分过程中，将根据这些标准对作文进行细致评价，确保评