高中发展学生评价改革.ppt

高中开展性学生评价改革;;;;建立开展性评价体系。改进校内评价，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式；建立教育质量监测机制。

——节选自?普通高中课程方案〔实验〕?

;注重发挥其诊断、鼓励和开展性功能，

促进评价与教学的有机结合。;判断与甄别

选择与安置

导向与鼓励

检查与监督

诊断与改进;好的教师不仅是教学专家，

还要是评价专家，

只有这样，

才可能促进教学与评价的有机结合。;诊断性评价;诊断性评价的主要用途;形成性评价;形成性评价的主要用途;终结性评价;终结性评价的主要用途;不仅是在微观层次的课堂教学中，

在中观层次上的单元教学

或宏观层次上的模块教学中，

教师也要认真思考

如何将评价与教学有机结合起来。;“在一次研讨会上，我问在座的历史老师，如果氏族公社在打猎过程中没有抓到足够的猎物，不够吃了，他们会如何分配这些仅有的食物？没有人答复我。可是当我换了个提问的方式，问他们氏族公社有什么特点时，他们却都能答出来。〞;一道高中历史期末测验题;近年来上海城市交通显著改善，但还跟不上经济和社会开展的步伐。未来五年上海将方案形成“海、空、铁、陆、水五路并举的格局〞。然而，城市交通的改善涉及到方方面面，并不只是一个领域内的问题。;根据上述方案，上海城市内外交通建设〔交通工具除外〕应包括海港、越江隧道、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。;;问题例举;有人设想通过建造地下城来解决交通拥堵问题。他翻开了如下网页，希望了解有无该方面的信息动态。除使用“站内有哪些信誉好的足球投注网站〞引擎外，还可通过哪个链接来获取信息？请用圆圈标出应该点击的那一链接。;促进评价内容多元化，

促进学生全面而有个性地成长，

为其终身开展奠定根底。;教育部部长办公会议已经决定，成立一个专门的工作组，研究高校招生考试改革，在今年九月份之前提出一个与高中新课程相适应的改革方案。;;美国教师给中国孩子写的推荐信;;中国教师给学生的春风评语;不抱怨，不抵触，

以积极的心态对待高考，

一方面为改革积极谏言，

另一方面需要思考的是，

如果高考改不了，

……;;开发出一些简便易行、科学有效的评价方法和工具，帮助教师通过评价促进有关的教学和培养工作，同时为高考命题改革和高校招生制度改革提供一些建设性的意见。;评价学生学习表现的5个维度;演讲的评价标准;演讲核查表;演讲评定量表;研究性学习;研究性学习活动成长记录;合作学习;在小组交流中分享观点;合作过程核查表;实行学业成绩与成长记录相结合

的综合评价方式;背景知识;成长记录的根本特征;成长记录的创立和使用;教师常问的几个问题;重视对实践的不断反思和改进，

保证评价的科学性和有效性;什么样的评价是好的评价;1.评价的实效;2.评价的信度

〔屡次评价分数之间的稳定性和一致性〕;3.评价的效度

〔评价结论的准确性和有效性〕;4.评价的公平;谢谢各位倾听！