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部编版道德与法治四年级下册期末测试卷带答案(培优b卷).docxVIP

部编版道德与法治四年级下册期末测试卷带答案(培优b卷).docx

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部编版道德与法治四年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我们的幸福生活离不开各行各业劳动者的贡献,下列属于不尊重他人劳动成果的做法是(??)。

A.乱扔垃圾

B.爱惜粮食

C.遵守交规

D.认真听讲

2.为了杜绝浪费,下列做法合理的是(??)。

A.洗手抹香皂时,关掉水龙头

B.把饭菜都打包回家,然后再扔掉

C.晚上关灯,无论发生什么情况都不开灯

3.下列做法中属于真正友谊的是(??)。

A.给同学抄自己的作业

B.帮助好朋友去打架

C.给同学讲解难题

4.“民间叙事长诗”《阿诗玛》是(??)的文学作品。

A.彝族

B.苗族

C.侗族

D.傣族

5.下列不属于民间艺术组成部分的是(??)。

A.民间文学

B.民间音乐

C.节日风俗

6.下面可能在学校发生欺负行为的是(?)。

A.给同学起“绰号”

B.小强不听爸爸的安排

C.上课时小宇讲话被班长制止

D.放学路上小明买水没有给小强

7.下列不属于民间艺术的是(??)。

A.变脸

B.年画

C.刺绣

D.漫画

8.有些东西不应该要,但心里真的特别想要,下面做法正确的是(??)。

A.哭闹,让父母妥协

B.找姥姥姥爷去要钱买

C.和父母协商,找到可以替代的东西

9.学会合理购物,你认为哪个同学的说法是错误的(???)。

A.小华说:“我们购物时,只需要注意商品是否漂亮”

B.小郡说:“我们购物时,要注意产品有无商标”

C.小轩说:“我们购物时,要注意产品有无质量检验合格证”

10.不讲信用的人,得到的结果是(???)。

A.交到朋友

B.说话别人不相信

C.受人尊敬

二.填空题(共10题,共38分)

1.友谊总是给我们温暖,让我们感受到(???)的存在。友谊来之不易,我们要懂得(???),学会与朋友相处,友谊才会(???)。

2.说话算数是人的一个重要(???)。说话不算数会给他人造成(???)。

3.人们无论从事什么职业,只是(???)不同,没有高低贵贱之分。

4.正规商品的外包装上一般都有(???)、(???)、(???)等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。

5.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家(???)搜查顾客的身体或背包。

6.(???)是我们的衣食之源,我们吃穿用都离不开。

7.通过(???)、(???)等方法,我们可以学会做出(???)的购物选择。

8.我国是一个农业大国,(???)与人们生活联系密切。

9.学会克制,根据实际需求(???)消费,是拥有(???)的重要条件。

10.除了(???)方面的浪费,在我们身边还潜伏着(???)的浪费。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们要坚持对别人说到做到,对自己就不用那么认真了。(??)

2.说话算数是人的一个重要品质。(??)

3.发生冲突时,立即反击,我才不会受气呢。(??)

4.发生冲突时,我们要控制情绪保持冷静。(??)

5.环卫工人都是些收入底,干累活、脏活的人,对社会的贡献小。(??)

6.商家要求搜查你的身体或背包,你拒绝。(??)

7.去酒店吃饭,服务员为我们服务是应该的,不必对他们太客气。(?)

8.消费者投诉举报专线电话12315。(??)

9.我们都渴望友谊,但我们应该明白什么才是真正的友谊。(??)

10.公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通方便。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.我会连。??

人民的卫士?????教师

白衣天使??????邮递员

人类灵魂工程师???武警战士

绿衣天使??????医务工作者

五.填表题(共1题,共7分)

1.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查,看看有哪些变化?(可以用图表)

六.简答题(共6题,共39分)

1.请你说一说春节有哪些民俗活动。

2.你的家乡有哪些民间艺术呢?

3.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现?

4.你的家乡在发展过程中出现了哪些问题?对此你有什么建议?

5.有很多关于浪费与节俭的名言警句,谚语意味深长。请你找一找。

6.作为小学生,我们可以为保护民间艺术做些什么呢?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.要想富,先修路。这种说法对吗?为什么?

八.材料题(共1题,共8分)

1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学说三道四,在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯,同学们都不愿与他交往,缺少真正

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