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部编版道德与法治四年级下册 期末测试卷【巩固】.docxVIP

部编版道德与法治四年级下册 期末测试卷【巩固】.docx

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部编版道德与法治四年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)是人的一个重要品质。

A.说话算数

B.做作业

C.阅读

2.说话不算数的人,最后失掉的是(??)。

A.恒心

B.诚信

C.毅力

D.勇气

3.下列不是我国民间艺术的是(??)。

A.芭蕾舞

B.皮影

C.柳琴戏

4.当我们与别人发生冲突时,应该(??)。

A.冷静下来用心沟通

B.独断专行

C.考虑别人听从他人意见

D.以上都不是

5.购物时遇到矛盾和问题,可以向(??)投诉。

A.公安局

B.工商管理部门

C.政府部门

6.当我们非常想要某样东西,但这样东西又不是合理的需求时,我们可以(??)。

A.多想一想,转移注意力

B.直接向父母要钱去买

C.偷回来

7.下列句子中能体现诚信的是(??)。

A.一诺千金

B.近朱者赤,近墨者黑

C.差之毫厘,谬之千里

8.当同学获奖时,你应该(?)。

A.不服气

B.向他学习

C.到处说他坏话

9.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食,作者是(??)。

A.李白

B.白居易

C.李绅

D.王安石

10.经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。属于(??)法律?

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国消费者权益保护法》

二.填空题(共10题,共36分)

1.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的(???)。

2.网购要关注商家的(???)、(???)、(???)等信息。

3.(???)产品的创新和发展,使我们的生活更加舒适和便利。

4.我们国家是一个(???)。农业生产种类多样,有种植业、畜牧业、(???)、渔业等。

5.自2018年起。我国将每年秋分日定为“(???)”。

6.我们在购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家(???)解决,(???)未果可以向消费者协会或(???)管理部门投诉。

7.(???)行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。

8.(???),当思来处不易;(???),恒念物力维艰。

9.许多出口商品上都有印有“MadeinChina”的字样,这个字样的意思是(?????)。但这样还不够,我们更需要“(?????)”。

10.购物时要有(?????),要在(?????)购物,购物后保留好凭证,了解自己有哪些合法权益等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.朋友之间相处时,要敢于批评对方的错误。(??)

2.平时我们在超市,商店购买一些小物品时,没有必要索要发票。(??)

3.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,如驾驶员、厨师、售货员等。(??)

4.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。(??)

5.友谊总是带给我们温暖。(??)

6.考试时小明把自己的答案给好朋友抄。(??)

7.国家出台了《中华人民共和国非物质文化遗产法》来保护民间艺术。(?)

8.过度消费就是入不敷出。(??)

9.清明节在每年的4月5日前后。(?)

10.家乡的建设是大人的事,和我们小孩子无关。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.农业是我们的衣食之源,我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。农业为我们提供食物,为工业生产提供材料。你能把下面的物品与农业生产的相关行业用线连接起来吗?

地瓜??????畜牧业

木材??????渔业

牛羊肉?????种植业

螃蟹??????林业

五.填表题(共1题,共12分)

1.想一想,填一填。

六.简答题(共6题,共45分)

1.王承富认为:每个人职责有大有小,但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业,说说你对这句话的理解。

2.每个人都有自己的性格特点,也都有自己的交友原则,你希望自己的好朋友是个什么样的人?在和好朋友相处时,你觉得自己应该注意什么?

3.勤俭节约是中华民族的传统美德,请你分享一个你知道的关于勤俭的小故事,并说一说你从中学到了什么?

4.你们当地是如何过端午节的?

5.为了避免麻烦,购物时要注意些什么问题?

6.为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应注意哪些问题?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.小明的妈妈对小明说:“如果你不好好读书,将来你就会没出息,你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗?为什么?

八.材料题(共1题,共8分)

1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣

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