道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷【精华版】.docxVIP

道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明（??）。

A.“我为人人”的前提是“人人为我”

B.有了个人利益，集体利益才有保障

C.我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会

2.下列说法错误的是（??）。

A.我们应该共同维护公共利益

B.只有保障个人的利益才能维护公共利益

C.人人有权参与公共生活

D.公共生活中，我们要讲文明，有礼貌

3.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（??）。

A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔

B.小明在校图书室大声喧哗

C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候

4.下面这个图标是（??）。

?

A.爱心

B.志愿者

C.公益事业

5.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是（??）。

A.餐馆

B.吸烟区

C.医院

D.加油站

6.下列说法正确的是（??）。

A.帮助弱势群体

B.在人行道上摆小摊

C.在消防通道停车

D.公共生活都是政府部门提供的

二.填空题(共6题，共26分)

1.人们在（???）中的生活，构成了我们的（???）。

2.有秩序的公共生活会让（???）更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好，生活质量的（???）。

3.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（???）的反映，也是一个文明国家（???）的体现。

4.每个人既是（???）的践行者，也是（???）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。

5.温馨有活力的社区是社会和谐的（???）。美好社区需要我们积极参与（???）,主动承担（???）。

6.（???）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。（??）

2.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。（??）

3.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（??）

4.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（??）

5.随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。（??）

6.公共生活中，我们不需要注意自己的言谈举止，只要自己舒服就好。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共29分)

1.有秩序的公共生活有什么作用？

2.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？

3.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？

4.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？

5.人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？

6.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共17分)

1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！

2.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？

（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。

（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。

（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.公共空间；公共生活

2.社会环