部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷及参考答案（a卷）.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是（??）。

①自觉排队上下车

②在公交车车厢里追逐打闹

③多关心帮助他人，热心社会公益事业

④注意自己的言谈举止，养成文明习惯

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

2.高速公路上被视为救援的“生命通道”的是（??）。

A.应急车道

B.行车道

3.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（??）。

A.公共生活?????B.公共场所?????C.公共秩序

4.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起，进行升旗的时候，下列做法正确的是（??）。

①保持肃立，立正站好

②少先队员行队礼，非少先队员行注目礼

③在队列里与同学讨论数学问题

④面向旗杆，眼睛注视国旗，齐唱国歌

A.①②④???B.②③④??C.①②③???D.①③④

5.下面没有参与公共生活的项是（??）。

A.到医院就诊

B.与家人外出旅游

C.网上购物

D.在自己家里跑步机上跑步

6.在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（??）

A.爸爸带我去商场买书包

B.放学回家，我独自完成作业。

C.我们一家人周末去少年宫看电影

二.填空题(共6题，共26分)

1.温馨有活力的社区是社会和谐的（???）。美好社区需要我们积极参与（???）,主动承担（???）。

2.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（???）,严重的还会（???）。

3.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（???）。

4.有（???）的公共生活，会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。

5.公共（???）的保障，公共（???）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。

6.维护（???），共建（???），需要我们从（???）做起。同时，我们也有责任（???）不遵守公共秩序的人。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做善事一定要有钱，否则就做不了。（??）

2.张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。（??）

3.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（??）

4.个人需要维护公共秩序，单位或组织可以不遵守公共秩序。（?）

5.住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。（?）

6.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共29分)

1.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

2.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。

3.在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？

4.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？

5.李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。

你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？

6.请你说说社区成员与社区的关系。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共20分)

1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活