部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷及参考答案【综合题】.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（??）。

①在公园里随意遛狗

②公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑

③在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾

④乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

2.当我们乘车发现老年人没座时，我们怎么办（）。

A.站起来，主动给老年人让座

B.装作没看见，反正与我无关

C.学习一天很累了，凭什么让座

3.对右图漫画理解有误的是（??）。

?

A.这样有利于建设和谐美好的生活

B.这样有利于传递正能量

C.说明我们只要有邻居，就可以不要亲戚

4.俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时（??）。

A.姿态优雅、步履优美

B.态度严肃、说话得体

C.说话和气、语言文明

D.仪表整洁、举止端庄

5.下列不属于参加公益活动的是（?）。

A.为灾区捐款

B.资助贫困学生

C.照顾孤寡老人

D.帮奶奶做家务

6.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，下列同学的做法不正确的是（??）。

A.小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻

B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定

C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝

二.填空题(共6题，共28分)

1.在公共生活中，人们的行为是（???）的，我们要注意自己的（???）举止，展示自己良好的（???）。

2.人们在（???）中的生活，构成了我们的（???）。

3.公共生活需要（???），公共利益需要共享。

4.每个人既是（???）的践行者，也是（???）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。

5.在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（???）、心中有（???）、心中有（???）。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建（???）的公共生活。

6.良好的（???）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（???）的基础。

三.判断题(共6题，共12分)

1.社区是我家，建设靠大家。（??）

2.社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（?）

3.占有公共资源，毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。（?）

4.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者，但不是社区秩序的建设者。（??）

5.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。（??）

6.有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共28分)

1.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？

2.如何保障大家在公共生活中的共同利益？

3.你准备怎样过好自己的公共生活？

4.参与公益活动，我们可以做些什么？

5.什么是农村社区？

6.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上

七.辨析题(共1题，共8分)

1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.读下面材料，回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班

2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他