- 1、本文档共20页,其中可免费阅读10页,需付费528金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
单元教学设计
人教版Book3Unit1
FestivalsAndCelebrations
大单元教学指导思想
大单元教学目标要以发展英语学科核心素养为宗旨,围绕主题语境整体设计学习活动。
教师不仅要注重从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度设计单元整体教
学目标,还要精心设计学习小单元的目标。确定学习小单元目标时,教师不仅要关注小单元
内部目标的分解,还要关注小单元之间目标的关联
您可能关注的文档
- 1.1 生物体的结构层次(第1课时)(教学设计)七年级科学下册(浙教版).pdf
- 1.1 生物体的结构层次(第2课时)(教学设计)七年级科学下册(浙教版).pdf
- 1.1 开放互动的世界(教学设计)九年级道德与法治下册(统编版).pdf
- 1.2 复杂多变的关系(教学设计)九年级道德与法治下册(统编版).pdf
- 2.1 推动和平与发展(教学设计)九年级道德与法治下册(统编版).pdf
- 《语文园地一》(教学设计)-一年级语文下册(统编版)2024.pdf
- 1.1 9加几(教学设计)-一年级数学下册(苏教版2024).pdf
- 1.2 十几减9(教学设计)-一年级数学下册(苏教版2024).pdf
- 1.3 运动的形式(教学设计)-四年级科学下册(青岛版).pdf
- 1.4 车来了(教学设计)-四年级科学下册(青岛版).pdf
文档评论(0)