五步成段法写议论文.ppt

*五步成段法如何写好议论文主体段冯瑰大连第76中学*学习目标

能独立分析议论文主体段中五种功能的句子。能说出五步法并写一段简短的议论文。大连第76中学*一、挑一挑毛病“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代著名大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工。可见贫困也是一笔财富。大连第76中学*大连第76中学优点：观点明确，论据丰富缺点：“观点＋论据”格局，论点是论点，论据是论据，二者之间互相脱离，缺乏必要的联系的桥梁；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。*二、学一学方法在括号里填出五种不同功能的句子。（观点句、材料句、分析句、阐释句、结论句）知识就是力量（）。它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量（）。史蒂芬·霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家（）。靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的必威体育精装版知识，最富有想象力、创造力的智慧（）。可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由（）。大连第76中学观点句阐释句材料句分析句结论句*①说话，不难，但又不易，要想使说的话入耳、入心，只求“对”，不够，兼有“趣”才行。有趣的话，风传天下；无趣的言，泥牛入海。趣，对听众而言就是“有意思”，什么是“有意思”呢？那便是有旨趣，有理趣，有情趣。②话要有旨趣。旨趣是指主要的目的和意图。说明有旨趣，是指说话要有中心，有意义，尤其要有现实意义，能为世所用，造福将来。习近平总书记提出的“中国梦”，植根于现实，既有对中华儿女往昔强国之梦的追溯，也有对中国人民幸福生活的承诺，更有对中华民族美好未来的展望。这种旨趣，聚集百姓意，汇合百姓心，给人以方向，激励人的斗志。话有旨趣，往往能够发人深省，振奋人心。③。指话要蕴含一定道理，能揭示事物规律，对于深奥的道理，还需用精彩的趣言来解说，否则就难以让人理解。毛泽东主席说：“鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子，但温度不能使石头变为鸡子。”这句话使人明白了一个道理：内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因才能起作用。这样，既把理讲“透”了，也把理讲“活”了。话有理趣，使人闻之忘不掉，得之丢不掉。④话还要有情趣。俄国作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎，朋友称赞他说：“你的书写得真好，印了一版又一版。”克雷洛夫笑着回答：“不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子看的。谁都知道孩子容易弄坏书，所以印的版次就多了。”。话有情调趣味，使人如食橄榄，愈嚼愈有味，回味常无穷。⑤话要有趣，看似强调说话的艺术，实则强调对事物要有深刻的认识和思考。没有“内秀”，难有“外优”，只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远。大连第76中学三、练一练补充*解决三个问题大连第76中学读第②段，给这段文字批注，并找出功能不同的句子。第③段开头横线上加一句话。请在第④段画线处填写一句话，阐明克雷洛夫的例子与“话还要有情趣”之间的联系。*大连第76中学分论点关系：形式上互为仿写，内容上互相补充。话要有旨趣。话要有理趣。话还要有情趣。*大连第76中学话还要有情趣。俄国作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎，朋友称赞他说：“你的书写得真好，印了一版又一版。”克雷洛夫笑着回答：“不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子看的。谁都知道孩子容易弄坏书，所以印的版次就多了。”。话有情调趣味，使人如食橄榄，愈嚼愈有味，回味常无穷。*大连第76中学答案一：这样既表现了他谦虚的态度，又幽默地解释了其作品出版量大的原因，颇有情趣。答案二：这样说话，既表现了克雷洛夫的谦虚情怀，又轻松有趣地回应了朋友。*四、写一写整段通过添加功能句的方式把这句话改成