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部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们在与父母共同成长的过程中,相互(?)最为重要。
A.沟通
B.理解
C.吵架
D.沟通和理解
2.当和家人产生矛盾的时候,下面小朋友的做法正确的是:(??)。
A.张露:我会跟他们争吵,把事情说清楚,我不再是小孩子了。
B.雷浩:任由他们说,我一只耳朵进,一只耳朵出。
C.朱丽:我会努力做到不与他们争吵,事后再和他们讲道理。
3.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以(??)的形式表达出来。
A.三字经
B.名言警句
C.古诗
D.古诗
4.关于家风,说法不正确的是(??)。
A.优秀家风能引领良好的社会风气
B.家风好,就能家道兴盛,和和美美
C.家风都能传递正能量
5.“静以修身,俭以养德”出自(??)。
A.《诫子书》
B.《诗经》
C.《论语》
6.我们小学生能做到自理自立的表现是(??)。
A.自己挣钱养活自己
B.不上学照顾妹妹
C.自己收拾自己的房间
二.填空题(共6题,共24分)
1.高要求和常督促体现着家人对我们的爱,(???)和自主标志着我们逐渐长大。
2.(???)是一个家庭或家族世代相传的(???),是长期生活实践中不断形成的(???)。
3.在长辈眼里,我们缺乏生活(???)和社会(???)永远是长不大的孩子。
4.生活中,我们可以通过(???)、(???)的方式,尽力(???)家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
5.(???)和常督促体现着家人对我们的爱,独立和自主标志着我们逐渐长大。
6.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的(???)。(???)事业是凝聚人心、增强正能量的事业。
三.判断题(共6题,共12分)
1.爸爸常回家看望爷爷奶奶。(??)
2.我们不需要了解长辈们的想法。(??)
3.当父母意见不一致时,我要站在妈妈的立场上,帮妈妈说话。(??)
4.我的年龄小,奶奶说我不用承担家务活,所以我就心安理得的出去玩。(?)
5.优秀家风中蕴含的尊老爱幼,勤俭持家,知书达理,邻里团结,遵纪守法等中华民族传统美德。(??)
6.当我们与父母发生冲突时,我们要站在他们的角度去思考问题,冷静下来,用心沟通。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共6题,共32分)
1.什么是家风?它主要表现在哪些方面?
2.在家中,孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同,你能选取任一方面,用简单的话描述一下自己和父母的不同吗?
3.请你说说吸烟、喝酒和吸毒的危害?
4.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?
5.爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早就凉了。我该怎么办?
6.这课我们学到了“四心”沟通法,说说它的具体内容是什么。
六.辨析题(共1题,共10分)
1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确,为什么?
判断:(????????)理由:(????????)
七.材料题(共1题,共9分)
1.情景再现。
“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”
妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!
妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。
妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。
(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?
(2)你怎样理解这些不同方式的爱?
(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?
八.综合题(共2题,共13分)
1.小雪的爸爸在外打工,每月都会向家里寄来生活费,妈妈在超市上班,但会按时给小雪做饭,照看小雪做作业,同时还照顾小雪的爷爷奶奶,小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意,怎样让小雪了解自己的父母,感受家人的爱?
2.情景体验:母子周末对话。
妈妈:你要去哪里?
儿子:出去。
妈妈:去哪儿?
儿子:就是出去。
妈妈:你要和谁在一起?
儿子:一个朋友。
妈妈:哪个朋友?
儿子:妈(长声地),就是一个朋友。
妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。
儿子:丽丽,好了吧?
妈妈:我认识她吗?
儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好
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