幼儿园大班的班务工作计划.pptx

幼儿园大班的班务工作计划

延时符Contents目录班级基本情况与目标教育教学计划与安排卫生保健与安全工作家长工作与家园共育策略环境创设与材料更新计划师资队伍建设与专业发展

延时符01班级基本情况与目标

幼儿总人数男孩/女孩比例年龄分布特殊需求幼儿幼儿人数及构成0102030430人16/145-6岁2名（需要额外关注与照顾）

班级特色与优势和谐、友爱、积极向上好奇心强、乐于探索、善于表达经验丰富、富有爱心、专业能力强宽敞明亮、安全舒适、功能齐全班级氛围幼儿特点教师团队班级设施

促进幼儿全面发展提高教育教学质量加强班级常规管理增强家园共育意识本学期工作目标注重幼儿认知、情感、社会交往和身体素质的全面发展建立良好的班级秩序和规则，培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯采用多样化的教学方法和手段，激发幼儿学习兴趣，提高教学效果加强与家长的沟通和合作，共同关注和支持幼儿的成长发展

每学期至少召开一次家长会，向家长介绍班级工作情况和幼儿发展情况，听取家长的意见和建议定期召开家长会设置家园联系栏，及时发布班级通知、活动安排和育儿知识等信息，方便家长了解班级动态和参与班级活动建立家园联系栏针对有特殊需求的幼儿或家庭，进行个别交流和沟通，了解具体情况并提供相应的支持和帮助个别交流与沟通鼓励家长积极参与班级活动和志愿服务等，增进彼此了解和信任，共同为幼儿的成长贡献力量鼓励家长参与家长沟通与合作策略

延时符02教育教学计划与安排

季节性主题活动01根据春夏秋冬四季特点，设计相应的季节性主题活动，如春天的植物生长、夏天的水上运动、秋天的收获与感恩、冬天的节日文化等。节日主题活动02结合中西方重要节日，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节、圣诞节等，开展相应的节日主题活动，让幼儿了解节日习俗和文化内涵。综合性主题活动03根据幼儿兴趣和发展需要，设计跨学科的综合性主题活动，如环保小卫士、小小科学家、探秘大自然等，促进幼儿全面发展。主题活动设计

数学领域引导幼儿掌握基本的数学概念，如数的大小比较、数的组成与分解、简单加减法等，培养幼儿逻辑思维和解决问题的能力。语言领域通过故事、儿歌、绘本等多种形式，培养幼儿的听、说、读、写能力，提高语言表达和沟通能力。科学领域通过实验、观察、探究等方式，让幼儿了解自然现象和科学原理，激发幼儿的好奇心和探究欲望。社会领域通过角色扮演、情境模拟等方式，让幼儿了解社会规则和文化习俗，培养幼儿的社会适应能力和交往能力。艺术领域通过音乐、美术、舞蹈等多种形式，培养幼儿的审美能力和创造力，提高幼儿的艺术素养。日常教学内容及进度

区域活动设置与指导阅读区科学探索区建构区角色扮演区设置安静舒适的阅读环境，提供丰富多样的绘本和图书资源，引导幼儿养成良好的阅读习惯。提供各种建构材料和玩具，鼓励幼儿动手搭建和创造，培养幼儿的想象力和空间思维能力。设置不同的角色扮演场景和道具，让幼儿在扮演过程中了解社会角色和规则，提高幼儿的社交能力和自我认知。提供实验器材和探究工具，鼓励幼儿动手操作和探究科学原理，培养幼儿的探究能力和科学素养。

节日庆典活动策划春节活动圣诞节活动儿童节活动国庆节活动组织幼儿制作春联、窗花等传统手工艺品，开展舞龙舞狮、放鞭炮等民俗活动，让幼儿感受中国传统文化的魅力。装饰圣诞树、制作圣诞贺卡等手工活动，让幼儿了解西方节日文化和习俗，感受节日的快乐氛围。举办亲子运动会、才艺展示等活动，邀请家长共同参与，增进亲子关系，展示幼儿的才艺和风采。组织幼儿观看国庆阅兵仪式、制作国旗手工作品等活动，激发幼儿的爱国情感和民族自豪感。

延时符03卫生保健与安全工作

教育幼儿养成饭前便后、活动后及手脏时及时洗手的习惯，掌握正确的洗手方法。洗手规范个人卫生口腔卫生培养幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好卫生习惯，保持个人及环境卫生整洁。引导幼儿养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯，预防龋齿等口腔疾病。030201幼儿日常卫生习惯培养

按照国家规定及时为幼儿接种疫苗，提高群体免疫水平。疫苗接种定期对教室、寝室、玩具等场所和物品进行消毒，减少病毒传播机会。环境消毒做好幼儿每日健康监测，发现异常情况及时报告并处理。健康监测季节性传染病预防措施

意外伤害防范及处理方法安全教育加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识和能力。环境安全定期检查幼儿园设施设备安全状况，及时消除安全隐患。急救处理配备急救药品和器材，掌握常见意外伤害的急救处理方法。

选择有资质、信誉良好的供应商，确保食品来源安全可靠。食品采购按照食品安全标准进行食品加工制作，保证食品卫生质量。食品加工定期对餐具进行消毒处理，防止病从口入。餐具消毒对每餐食品进行留样备查，确保食品安全可追溯。食品留样食品安全管理规范

延时符04家长工作与家园共育策略

定期召开家长会，每学期至少一次，向家长汇报班级工