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道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷精品【夺冠】.docxVIP

道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷精品【夺冠】.docx

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道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列说法正确的是(??)。

A.奶奶病了,不应该住在我家

B.我长大了,也要主动承担家务

C.父母吵架,我赶快躲出去玩

D.家里再穷我想要的东西也必须买

2.当与家人的意见不一致时,不正确的做法是(??)。

A.一起讨论

B.一起商量

C.一起解决问题

D.自己拿主意

3.优秀家风不是(??)的基础。

A.民族进步

B.国家发展

C.社会和谐

D.人民幸福

4.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法,正确的是:(??)。

A.我们希望能自己做决定,把家人的关心看作是干涉。

B.明知爸妈讲的话有道理,却故意与他们作对。

C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。

5.妈妈生病了,我应该怎样做?(??)

A.放学后赶快回家照顾妈妈

B.没人管我了,可以不用好好写作业

C.没人管我了,想什么时候回家就什么时候回家

6.周末,爸爸妈妈吃完饭,妈妈说:“我上去商场逛逛,买些家里的生活用品。”爸爸说:“很久没有回老家看望爷爷奶奶了,回去看望一下。”豆豆说:“天气这么好,我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办?(??)

①各做各的事,互不干涉

②一家人开一个民主家庭会,讨论决定怎么做

③可以先去看望爷爷奶奶,再去公园玩,回家的时候去商场买东西

④站在妈妈一边,可以去商场买好吃

A.①④??B.②③??C.①③??D.②④

二.填空题(共6题,共26分)

1.(???)是一个家庭或家族世代相传的(???),是长期生活实践中不断形成的(???)。

2.随着年龄的增长和(???)的逐渐增强,我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法(???)。

3.在长辈眼里,我们缺乏生活(???)和社会(???)永远是长不大的孩子。

4.高要求和常督促体现着家人对我们的(???),独立和自主标志着我们(???)。

5.优秀家风体现在我们的行为规范中,(???)、(???)家风,才能更好地传承家风。

6.当家人意见不一致时,我们可以和家人(???),同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题.

三.判断题(共6题,共12分)

1.家风不是家庭文化,是一个国家文化。(??)

2.与人交流沟通,都有自由而完整表达观点的权利。(??)

3.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。(??)

4.与家人发生矛盾时,应该首先反思自己做的不对的地方。(??)

5.家风与每个家庭息息相关,更是社会风气的组成部分。(??)

6.我家有什么决定总是全家人在一起商量,我也会发表看法。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共6题,共41分)

1.如何传承和弘扬优秀家风?

2.请你说一说一件最近与父母发生小矛盾的事情,并说说你现在打算怎样解决这个问题?

3.你经常和家人聊哪些话题?

4.我们主动与家人沟通的方式有哪些?

5.当你遇到困难挫折,或有了苦闷和烦恼的时候,你会向父母倾诉吗?为什么?

6.选择你了解的一个家风,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一家风的作用。

六.辨析题(共1题,共8分)

1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?

子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。

判断:(???)。

理由:(???)。

七.材料题(共1题,共8分)

1.阅读材料回答问题

材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。

材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”

材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传

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