部编版道德与法治三年级下册期末测试卷及参考答案【培优b卷】.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.适合运送石油和天然气的运输方式是（??）。

A.铁路运输

B.公路运输

C.管道运输

2.乘坐公共汽车时，我会（??）。

A.主动购票

B.能逃票就逃票

C.趁人多时混进去

3.王浩同学在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力比赛排在了最后一名，王浩非常伤心。作为他的同学，我们都（??）。

A.埋怨他

B.安慰她

C.无所谓

D.不理他

4.对于公共设施，下列做法不正确的是（??）。

A.在电线杆上贴小纸条、小广告

B.放学后，我们让开盲道，到别处去玩

C.看见有人想损坏公共设施，上前劝阻

5.下列说法错误的是（?）。

A.小明和小王都是与众不同的

B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点

C.有不足不可怕，我们要努力改进自己

6.下列位于河北省境内的旅游景点是（??）。

A.八达岭长城

B.泰山

C.老龙头

7.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我应该（??）。

A.自己知道就行了

B.买自己喜欢的东西

C.立即还给售货员

8.扰乱公共秩序的后果是（??）。

A.不会影响社会和谐

B.不会影响同学友谊

C.造成公共安全问题

9.下面不属于公共设施的是（???）。

A.道路两旁的路灯

B.马路上的井盖

C.停在楼道里的小汽车

10.重阳节快到了，给外地的爷爷奶奶送去节日的祝福，小明这样做最合适（?）。

A.发传真

B.打电话

C.发短信

二.填空题(共10题，共34分)

1.我家住在（?????）小区，小区里的公共设施有（?????）、（?????）。

2.骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又（?????）又（?????）。

3.小区健身器械坏了，找小区（???）维修。

4.有同学相伴的生活处处有（???）。同学相伴不仅能一起（???），而且还可以开展许多丰富多彩的（???）。

5.同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（???）的活动。

6.家乡的景美、（?????），家乡的（?????）更美。

7.人们在出行时有着多样化的选择，不同的（????）给我们带来不一样的体验。

8.这些年，通信领域中的新技术、新业务、新（?????）如雨后春笋般出现，令人应接不暇。

9.与邻居发生矛盾，如果与邻居讲理他不理睬，我们要寻找方法去（???），不可以（???）。

10.用理解的（?????）看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

三.判断题(共10题，共20分)

1.学习别人的特长，弥补自己的不足。（??）

2.陈飞与李勇在图书室争抢一本漫画书时，把书撕破了。（??）

3.在北方，骑马曾是传统的交通方式之一。（?）

4.你不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是你弄的，但你还是主动向对方道了歉。（??）

5.运动会上我们团结协作。（??）

6.为了避免让同学受惩罚，我们应该帮着隐瞒错误。（??）

7.我们枣庄有鲁班和奚仲墨子等名人。（??）

8.我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。（??）

9.张敏忘记写家庭作业，课代表催交作业时，她说作业已完成，忘带了。（??）

10.如果没有交通规则，车辆将无法正常通行。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.这些事物在我们的日常生活中有什么作用？

下水道????清洁环境

物业服务???休闲娱乐

垃圾桶????排放污水

儿童乐园???管理小区

五.填表题(共1题，共12分)

1.想一想交通王国里，下列交通工具有哪些优缺点。

六.简答题(共5题，共33分)

1.生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举例。

2.在享受通信带来的便利时，还应注意什么？

3.常言道，远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢？

4.小明在家里偷偷拿爸爸的手机，看爸爸的手机短信，你认为小明的做法对吗？为什么？

5.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？

七.材料题(共1题，共8分)

1.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”

你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？

李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”

八.综合题(共2题，共15分)

1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？

2.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为