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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。
A.根????B.茎????C.叶
2.仙人掌生长在(?)。
A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠
3.下面哪一项是松树的叶子?(?)
A.?B.?C.
4.下面在纸带上画的刻度正确的是(??)。
A.?
B.?
C.
5.下列哪个不是植物(??)。
A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英
6.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)
A.不同?????B.相同?????C.不确定
二.填空题(共6题,共24分)
1.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
2.在用物体测量时,要注意(???)相连。
3.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
4.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
5.我们通过(???)来观察世界。
6.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
三.判断题(共6题,共12分)
1.同一种植物的叶形状相同。(?)
2.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。(??)
3.测量比比较更准确。(??)
4.利用放大镜观察植物,能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。(?)
5.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。(??)
6.植物都生活在土里。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.填表题(共1题,共12分)
1.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
六.简答题(共5题,共25分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共24分)
1.在我们的校园里有许多美丽的植物,让我们一起去观察一下吧!照样子把观察到的内容记录到下表中。
2.按要求给恐龙模型排队。
3.排序题。
回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。
①把测量结果写在记录单上。
②用透明胶带将小立方体组合到一起。
③用组合后的小立方体进行测量。
④把10个小立方体依次摆好。
正确的测量过程,按顺序排列应是(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.会生长;会凋谢;生长需要阳光、水分
2.首尾
3.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
4.起;终
5.眼睛
6.尺子
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.搅拌与溶解快慢有关系;搅拌与不搅拌;水量、水温相同,相同大小的糖块;对比实验;搅拌的杯子中的糖块最先消失;搅拌与溶解快慢有关系,搅拌能够加快溶解
六.简答题
1.准备土壤,浇水,晒太阳……
2.使用标准工具进行长度的测量。
3.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
4.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
5.B;C
七.综合题
1.公园;柳树;
2.①;②;④;③
3.④②③①
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