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小学校园欺凌预防和处理制度(一)

一、制度总则

(1)本制度旨在预防和处理小学校园欺凌事件，保护学生身心健康，维护校园和谐稳定。通过建立健全预防和处理机制，提高师生对校园欺凌的认识，强化责任追究，形成全社会共同关注、参与校园欺凌防治的良好氛围。

(2)制度依据国家有关法律法规，结合小学校园实际情况，明确校园欺凌的定义、形式、危害及预防处理的具体措施。校园欺凌是指在学校教育活动中，学生之间以欺压、侮辱、威胁等手段对他人进行身心伤害的行为。制度将校园欺凌分为言语欺凌、肢体欺凌、心理欺凌、网络欺凌等多种形式，并针对不同形式制定了相应的预防和处理办法。

(3)制度要求学校建立健全校园欺凌预防和处理工作机制，明确各部门职责，加强师生教育培训，提高防范意识。学校应设立校园欺凌防治领导小组，负责制度实施、事件调查、责任追究等工作。同时，学校要加强与家长、社会各界的沟通协作，共同构建防范校园欺凌的坚固防线，为学生的健康成长营造一个安全、温馨的学习环境。

二、预防措施

(1)学校应定期开展校园欺凌宣传教育活动，通过讲座、班会、校报等多种形式，普及校园欺凌的危害性，增强学生的法律意识和道德观念。同时，学校要注重培养学生的自我保护能力，教育学生学会正确处理人际关系，增强心理素质。

(2)学校要建立健全学生行为规范，制定明确的校规校纪，对学生的言行举止进行规范。通过日常行为管理，及时发现和纠正学生的不良行为，防止校园欺凌事件的发生。此外，学校要加强对学生的心理健康教育，关注学生的心理动态，及时发现并解决学生心理问题。

(3)学校要建立健全家校沟通机制，定期与家长沟通交流，共同关注学生的成长环境。家长要积极配合学校，共同营造良好的家庭氛围，关注孩子的心理变化，及时了解孩子在学校的表现，共同预防和处理校园欺凌事件。同时，学校要定期组织家长培训，提高家长对校园欺凌的认识和防范能力。

三、处理流程

(1)校园欺凌事件发生后，学校应立即启动应急预案，由校园欺凌防治领导小组负责组织调查处理。首先，调查组应立即对事件进行初步了解，包括事件的性质、发生时间、地点、涉及人员等，同时保护受害者和施害者的隐私。在此基础上，调查组应收集相关证据，包括目击者证言、现场监控录像、学生陈述等。

(2)调查结束后，学校应根据事实情况，对事件进行认定。如确认存在校园欺凌行为，学校应立即采取措施，制止欺凌行为，保护受害者的合法权益。对于施害者，学校将依据校规校纪和相关法律法规进行严肃处理，包括但不限于警告、记过、留校察看等纪律处分，严重者将移交公安机关处理。同时，学校将对受害者进行心理疏导，帮助其恢复心理健康。

(3)在处理过程中，学校应确保事件的透明度，及时向家长通报事件进展和处理结果。家长有权了解孩子的教育情况，学校应尊重家长的知情权。对于重大或影响恶劣的校园欺凌事件，学校应将处理结果上报教育行政部门，接受监督和指导。同时，学校要总结经验教训，完善预防和处理机制，防止类似事件再次发生。对于在事件处理过程中玩忽职守、徇私舞弊的教职工，学校将依法依规追究其责任。

四、责任追究与教育

(1)学校对校园欺凌事件的责任追究，包括但不限于对施害者的责任追究和对相关管理人员的责任追究。施害者将根据其行为的严重程度，受到相应的纪律处分，并可能面临法律责任。同时，对未能及时发现、制止或报告校园欺凌事件的管理人员，学校将进行严肃的责任追究。

(2)责任追究的具体措施包括但不限于：对施害者进行批评教育，必要时给予纪律处分；对管理人员进行通报批评，责令其进行整改；对情节严重或造成恶劣影响的，依法依规追究其法律责任。学校将建立责任追究的档案，确保责任追究的严肃性和公正性。

(3)在责任追究的同时，学校将对受害者进行心理辅导和关爱，帮助其恢复自信，融入集体。对于因校园欺凌事件受到伤害的学生，学校将提供必要的帮助，包括医疗救治、心理康复等。同时，学校将加强师生教育，提高学生的道德素质和法律意识，从根本上预防校园欺凌事件的发生。