2024_2025学年二年级语文下册第三单元11沉香救母二2教案苏教版.docVIP

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11、沉香救母（二）

教学内容

11、沉香救母（二）

教材版本

苏教版

教学课时

共2课时第2课时

课型

新授

教学目标

1、能流利、有感情地朗读课文。会用“帮助”造句

2、学习默读课文，讲解并描述故事。

3、想象沉香扑进妈妈怀抱时的情景，培育学生的想象实力。

4、体会沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心

教学重点

通过对重点词句的朗读理解，体会沉香对母亲的挚爱之情。

教学难点

通过对重点词句的朗读理解，体会沉香对母亲的挚爱之情。

教学打算

课件

教学过程

修注栏

板块一、复习

1、默写词语。战胜凶狠诚意激烈

2、把默写的词语连起来说说课文主要写了一个什么故事？

板块二、新授

1、教学第1自然段

（1）指名读

（2）这一自然段主要讲了什么？

（3）什么叫“救母心切”？从哪些词语可以看出来？

（4）请你读出小沉香“救母心切”的感情。指导读

2、教学第2自然段

（1）自读

（2）从该段，你有读懂了什么？

（3）出示：1、他翻过高山，跨过深涧。

2、他不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少座深涧。

（1）这两句话意思相同吗？

（2）这两句话的不同，你能体会出来吗？

（3）有感情地读读

（4）还有哪些语句写出了路途遥远沉香历经千辛万苦？（板书：一个个一道道）你还能说出类似的量词吗？

（4）齐读第2自然段

3、教学第3自然段

（1）从沉香这些做法，我们感受到了什么？

（2）是啊，诚意感动了仙人。

4、教学第4自然段

（1）指名读第4自然段

（2）（出示图）华山怎么样？此时沉香心情怎样？

（3）有感情地读第一句

（4）还有哪里体现出沉香心里无比激烈？

（5）看到这个感人的场面，你想说些什么？

（6）带着这种感情齐读第4自然段

5、齐读有感情地朗读课文

板块三、小结

板块四、指导复述

1、自己一边默读课文，一边登记故事的情节。

2、看挂图，想情节，说说这个故事

3、同座位相互复述，指名复述这个故事。

4、把两部分故事一起合起来说说。

板块五、指导造句

1、读读练习4中的三个句子

2、作业：你能仿照句子，也来用“帮助”造句吗？

也可以出示相关的词语，让学生看老师的提示进行练说，练习的难度会降低，效果会更好。

指导学生大胆发挥想象，用自己的话说说沉香可能会遇到哪些危急，他是怎么克服的，深化学生对故事的理解。

出示部分关键词语和图片，指导学生提示练习复述课文，从而达到驾驭课文的目的。

板书设计

11、沉香救母（二）

救母心切

教学反思