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小学仪器室管理制度范本(三)

一、仪器室管理职责

(1)仪器室作为小学教育教学的重要场所，其管理职责至关重要。根据我国教育部门的相关规定，仪器室的管理工作应由学校指定专人负责，确保仪器设备的正常使用和维护。据《中小学实验室管理规定》显示，仪器室负责人需具备一定的专业知识和实践经验，负责仪器的采购、验收、分配、使用、维修和报废等全过程管理。以某小学为例，该校仪器室负责人负责了1000余件仪器的采购工作，确保了教学实验的顺利进行。

(2)仪器室管理职责还包括建立健全仪器设备档案，详细记录仪器的名称、型号、规格、数量、使用情况、维修记录等信息。同时，对仪器设备进行定期检查，确保其处于良好的工作状态。据《中小学实验室安全管理规范》统计，我国中小学实验室安全事故发生率逐年下降，其中仪器室规范化管理起到了关键作用。例如，某小学通过建立仪器设备档案，实现了对2000余件仪器的精细化管理，大大降低了安全事故的发生。

(3)仪器室管理职责还涉及对教师和学生进行仪器使用培训，提高其安全意识和操作技能。根据《中小学实验教学指导纲要》的要求，教师需掌握所教课程的实验操作技能，并对学生进行实验操作规范培训。某小学通过开展实验技能培训，使80%的教师达到了实验操作规范要求，90%的学生掌握了基本的实验操作技能。此外，仪器室还需定期组织教师进行仪器设备操作和维护培训，确保教师能够熟练掌握仪器的使用方法，提高教学效果。

二、仪器室使用规定

(1)仪器室使用规定旨在确保仪器设备的安全、有效使用，提高教育教学质量。根据《中小学实验室安全规程》，进入仪器室前，教师和学生需接受安全培训，了解仪器的操作规程和注意事项。例如，某小学对全体教师和学生进行了定期安全培训，覆盖了1000余人次，有效提升了安全意识。使用仪器时，教师需严格按照操作手册进行，避免因操作不当导致仪器损坏或安全事故。

(2)仪器室实行预约制度，教师需提前向仪器室负责人预约所需仪器。预约成功后，教师需在规定时间内取用仪器，并确保仪器在规定时间内归还。据统计，某小学仪器室实行预约制度后，仪器使用率提高了30%，有效避免了仪器闲置和浪费。此外，仪器室对借用仪器进行登记，详细记录借用时间、归还时间、使用情况等信息，确保仪器管理的透明度和可追溯性。

(3)仪器室使用规定还强调了对仪器的爱护和保养。教师和学生在使用仪器过程中，应轻拿轻放，避免碰撞、摔落等损坏行为。据《中小学实验室设备维护保养规范》规定，仪器设备的使用寿命可达5年以上。某小学通过加强仪器保养，使仪器设备的使用寿命延长了20%，节约了大量维修和更换成本。同时，仪器室定期对仪器进行清洁、消毒，确保仪器卫生，为师生提供安全、健康的实验环境。

三、仪器维护与保养

(1)仪器维护与保养是保证仪器设备长期稳定运行的关键。学校应制定详细的维护保养计划，包括定期检查、清洁、润滑和更换易损件等。例如，某小学每年对仪器设备进行两次全面检查，确保设备正常运行。

(2)仪器室配备专业的维护保养工具和材料，以便及时处理仪器故障。教师在使用过程中发现问题时，应立即报告仪器室负责人，由专业人员及时进行维修。如某次实验中，教师发现一台精密仪器出现故障，仪器室迅速响应，及时修复，确保了实验的顺利进行。

(3)保养记录是仪器维护的重要依据。仪器室应建立完善的保养记录，详细记录每次保养的时间、内容、责任人等信息。通过定期查看保养记录，可以及时发现仪器存在的问题，提前预防潜在风险。例如，某小学通过保养记录发现一台仪器存在潜在隐患，提前进行了维修，避免了安全事故的发生。

四、仪器室安全与卫生

(1)仪器室安全与卫生是保障师生安全的重要环节。学校应定期对仪器室进行安全检查，确保消防设施、通风设备、紧急疏散通道等符合安全标准。例如，某小学每年至少进行四次安全检查，确保所有安全设施完好。

(2)仪器室内的实验器材和药品应分类存放，明确标识，防止误用。同时，教师在使用有毒有害化学品时，必须佩戴防护用品，并严格遵守操作规程。某小学仪器室采用颜色编码系统，将化学品分为红色、黄色、绿色等不同类别，有效降低了误操作的风险。

(3)仪器室的卫生状况直接影响到师生的健康。学校应制定卫生管理制度，要求教师和学生定期打扫仪器室，保持室内整洁。此外，仪器室应定期进行消毒，特别是在使用完有毒有害化学品后，必须对实验台面、地面等进行彻底消毒。某小学仪器室通过实施全面卫生管理，确保了室内环境清洁，减少了疾病传播的可能性。