部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷【基础题】.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.社区是我家，建设靠（??）。

A.志愿者

B.社区工作人员

C.大家

2.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（??）。

A.公共生活

B.公共场所

C.公共秩序

3.对于公共生活，下列说法正确的是（??）。

①每个人都要注意自己的言谈举止

②每个人都要为和谐生活的创建做出努力

③每个人都应该养成文明习惯

④每个人都应该有秩序意识

A.①②④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④

4.下列生活中的现象，（??）让人感觉不舒服，而且破坏了和谐的公共生活。

A.公园里领的宠物随地大小便

B.有秩序上公交车

C.银行办业务做到不叫熟人插队

D.火车上不要大声打电话

5.下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（??）。

A.高速路上从车内抛物

B.在人行道上摆摊

C.爱护社区体育设施

6.（??）属于文化娱乐场所。

A.电影院

B.机场候机大厅

C.医院

二.填空题(共6题，共12分)

1.良好的（???）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。

2.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（???），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

3.文明有礼不是空洞的口号，它体现在每个人的（???）中。

4.有秩序的公共生活会让社会环境更加（???），使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。

5.让我们坚持“（???）”，从小事做起，发挥公益的力量。

6.盗窃、损毁路面井盖、照明等（?????）的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们的公共生活空间还包括互联网，所以网上购物也是参与公共生活。（??）

2.在图书馆或阅览室，我们不要接打手机，不要大声喧哗，保持安静的阅读环境。（??）

3.下面图形是禁止通行的标志。（??）

4.公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。（?）

5.只有部分人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（??）

6.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共40分)

1.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。

（???）?（???）（???）（???）

2.设置公共标志的目的是什么？

3.爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们要做爱心的传递者。举一例说说，你是怎样把自己的爱心变成行动，向他人传递你的爱的。

4.公益事业有什么意义与作用？

5.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）

6.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共11分)

1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服，请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活？在括号里打×号。

（??）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。

（??）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。

（??）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。

（??）火车上，某位先生在大声地打电话。

（??）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。

2.自主探究。

下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活