部编版四年级下册道德与法治期末测试卷精品（易错题）.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是（??）。

A.空调的普及

B.智能手机的使用

C.杂交水稻的诞生

2.下列不是清明节习俗的是（??）。

A.祭奠逝去的亲人

B.祭扫烈士陵墓

C.登高远眺

3.下列产品来自农业中种植业的是（??）。

①小米

②豆油

③青椒

④苹果

⑤羊毛

A.①②③⑤????B.③④⑤????C.①②③④

4.下列不是种植业的产品的是（??）。

A.大米

B.小麦

C.海带

D.高粱

5.吃寿面的风俗主要寄托了（??）的祝贺。

A.长辈对晚辈

B.晚辈对长辈

C.小孩对小孩

6.要想珍惜友谊，我们应该做到（??）。

A.随意和朋友争吵

B.怀疑朋友

C.背后说朋友的坏话

D.尽力帮助朋友渡过难关

7.王凯答应周六和同学－起去公园玩，但因家中有急事走不开，事后，王凯应该：（??）。

A.不当一回事，反正是小事。

B.从此不再对同学许诺

C.主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解

D.同学如果问，就找个借口应付下

8.下面哪种做法能让我们成为好朋友（??）。

A.凯凯不舍得让同学们踢自己新买的足球

B.雅茹非常友善，总是乐意把他的东西借给别人使用

C.雅丽嘲笑新来的同学又土又笨

9.下列节日不属于中国传统节日的是（???）。

A.春节

B.重阳节

C.圣诞节

10.当我们在校外受到欺负时，不应该（???）。

A.跟欺负自己的人打一架

B.保持冷静，不害怕

C.向旁边的路人求救

二.填空题(共10题，共26分)

1.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（???）。

2.工业品是来自工厂，通过对（???）加工而来的。

3.根据实际需要合理消费，是拥有（???）的重要条件。

4.学会和朋友（???），友谊才能深厚长久。

5.我国是一个农业大国，（???）与人们生活联系密切。

6.在我国（???）有许多著名的民间艺术。

7.可以以（???）、（???）等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。

8.（???）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。

9.尽管人们从事着（?????），但他们都有一个共同的称呼——“（?????）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。

10.生活中有许多商品对我们具有（???），每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（???）自己的需求。

三.判断题(共10题，共20分)

1.种田人在田间劳作真辛苦啊！我们要珍惜他们的劳动成果，不能浪费粮食。（）

2.购物时要量力而行，不要赶时髦，不要攀比。（??）

3.我国的高铁以系统技术全面、造价低、建设速度快等优势，迅速成为在世界叫得响的“中国名片”。（??）

4.我们要感谢那些默默无闻为社会做出的贡献的劳动者。（??）

5.洗衣机、空调的诞生，使我们的生活更加方便、舒适。（??）

6.当其他同学被欺负时，帮助被欺负的同学，对欺负行为说不。（??）

7.送红鸡蛋是全世界都有的风俗。（??）

8.对民间艺术的保护，我们少年儿童无能为力。（??）

9.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。（）

10.在我们的身边存在着各种各样的冲突。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。

购物是门大学问，?维权意识不能少。

合格商品才能买，?几个要点该记牢。

商家要选信誉好，?看清包装很重要。

购物言行需文明，?消费别忘留发票。

学会协商与投诉，?注意尊重和礼貌。

五.填表题(共1题，共7分)

1.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查，看看有哪些变化？（可以用图表）

六.简答题(共6题，共36分)

1.怎样做到有计划的消费——量入为出？

2.林业的作用是什么？

3.如何化解冲突？

4.我们如果买到了不合适的商品时应该做些什么呢？

5.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例，说一说你的感受和做法。

6.谈谈“春联”衰落的原因，并说说我们该如何保护它。

七.辨析题(共1题，共4分)

1.学校组织了戏曲社团，很多同学不想参加，觉得戏曲已经落伍了。你想对这些同学说点什么呢？

八.材料题(共1题，共8分)

1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。

（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？

（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？

九.综合题(共3题，共22分)

1.浪费有很多种表现，请