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《红楼梦》整本书阅读第1课时
一梦贯古今通读初解味
——《红楼梦》导读课导学案
学习目标
学习目标
1.通过了解《红楼梦》的艺术成就和影响,激发学生阅读兴趣。
2.通过梳理探究小说回目,初步了解红楼故事。
3.帮助学生了解掌握整本书阅读的方法和策略。
学习重难点
学习重难点
重点:梳理探究回目
难点:了解掌握阅读全书的方法和策略。
教学过程
教学过程
课前学习任务:
1.借助工具书和网络资源,了解曹雪芹和《红楼梦》的相关知识。
2.通读红楼梦回目,了解回目内容,思考回目作用。
3.阅读教材第七单元内容,了解《红楼梦》的阅读方法和阅读任务。
阅读路径
阅读任务
阅读方法
课中学习任务:
任务一:梳理第一组回目,圈出表明人物、地点、事件、评价的词,思考圈出的这些词以不同的方式组合出现在回目中,能告诉我们什么,探究回目的作用。
第二回贾夫人仙逝扬州城?冷子兴演说荣国府
第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都
第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案
第八回比通灵金莺微露意探宝钗黛玉半含酸
第十三回秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府
第三十七回秋爽斋偶结海棠社蘅芜苑夜拟菊花题
第四十九回琉璃世界白雪红梅脂粉香娃割腥啖膻
第五十六回敏探春兴利除宿弊时宝钗小惠全大体
第七十四回惑奸谗抄检大观园??矢孤介杜绝宁国府
任务二:梳理第二组回目,圈出表明地点、环境、反应贾府运势变化及大观园女儿命运走向的词,尝试梳理故事主线,了解小说的网状结构。
第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都
第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案
第十七回第十七至十八回大观园试才题对额?荣国府归省庆元宵
第十九回情切切良宵花解语意绵绵静日玉生香
第四十回史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令
第五十三回宁国府除夕祭宗祠荣国府元宵开夜宴
第五十六回敏探春兴利除宿弊时宝钗小惠全大体
第七十四回惑奸谗抄检大观园?矢孤介杜绝宁国府
第七十五回开夜宴异兆发悲音赏中秋新词得佳谶
第九十七回林黛玉焚稿断痴情薛宝钗出闺成大礼
第九十八回苦绛珠魂归离恨天病神瑛泪洒相思地
问题导引:在同学们找到地点都发生了什么事?看第四十回的“宴”和第七十五回的“宴”有什么不同感受?“情切切,意绵绵”发生在谁和谁之间?他们局如何?
任务三:梳理第三组回目,圈出表现林黛玉语言、行为、心情、境遇的词语,整理林黛玉故事情节链,初识林黛玉。
第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都
第八回比通灵金莺微露意探宝钗黛玉半含酸
第十四回林如海捐馆扬州城贾宝玉路谒北静王
第二十回王熙凤正言弹妒意林黛玉俏语谑娇音
第二十三回西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心
第二十七回滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红
第三十八回林潇湘魁夺菊花诗薛蘅芜讽和螃蟹咏
第四十二回蘅芜君兰言解疑癖潇湘子雅谑补余香
第四十五回金兰契互剖金兰语风雨夕闷制风雨词
第六十四回幽淑女悲题五美吟浪荡子情遗九龙珮
第七十回林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词
第七十六回凸碧堂品笛感凄清凹晶馆联诗悲寂寞
问题导引:透过故事情节链,我们能看到林黛玉经历了什么?境遇、性格如何?
推荐资源
《红楼小讲》,周汝昌,由中华书局出版
《红楼梦人物论》,王昆仑著,北京出版社,
《重读红楼梦》,詹丹著,上海教育出版社
《红楼梦诗词曲赋鉴赏》,蔡义江著,中华书局
《曹雪芹与红楼梦》,纪录片,CCTV节目官网/2021/12/02/VIDAC0PeeLdQernAJmdOWedV211202.shtml
答案
课前学习任务:
曹雪芹(约1724或约1715-约1764年),清朝文学家。名霑,字梦阮、芹圃,号雪芹、芹溪居士,汉军正白旗人。
先世降清后为内务府包衣(奴仆),后受康熙帝宠遇。祖父曹寅,父辈曹颙、曹頫三代世袭江宁织造,显赫一时。他能诗善画,有深厚的文学修养。雍正初年,其父曹頫因诸皇子谋嗣之争受牵连,获罪落职,家被查抄,势遂败落。晚年,居北京西郊,生活更加凄凉困顿。
在此生活基础上他花费
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