部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷【精品】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不是公共空间的是（?）。

A.私立医院

B.班级教室

C.自己卧室

2.和谐美好的社会生活，人与人之间相处需要的方式是（??）。

A.平等相待

B.以我为主

3.以下公共生活中，属于社会机构组织的是（??）。

A.逛公园游玩

B.图书馆看书

C.参加志愿服务活动

4.社区是我家，和谐靠大家。我们应该（??）。

①爱护社区公共设施??

②帮助邻居做力所能及的事

③保护社区环境卫生??

④邀约邻居小朋友到野外游泳

A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①②③④

5.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是（??）。

A.餐馆

B.吸烟区

C.医院

D.加油站

6.看见有人把被子晒在小区健身器材上，你赞同（??）的想法。

A.张彤：晒被子会影响大家锻炼，我向小区物业反映。

B.李丹：又不是我家晒的，少管闲事不惹麻烦。

C.刘曼：健身器材是公共的，谁都可以用，晒被子没关系。

二.填空题(共6题，共22分)

1.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的（???）。?

2.美好社区需要我们及参与（?????），主动承担社区事物。

3.有秩序的（???）会让（???）更加舒适宜人，使我们感受到（???）的美好，生活（???）的提高。

4.公共生活需要共建，公共利益需要（?????）。

5.良好的公共秩序是人们安居乐业的（?????），是社会稳定和进步的（?????）。

6.每个人既是（???）的践行者，也是（???）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。

三.判断题(共6题，共12分)

1.为灾区捐款，资助贫困学生，看望孤寡老人都是公益活动。（??）

2.高速公路上的应急车道被视为救援时的“生命通道”。（??）

3.农家书屋丰富了人们的文化生活。（??）

4.关爱弱势群体是国家和社会的责任，与我们青少年无关。（??）

5.遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻。（?）

6.我们只能无视不遵守公共秩序的人。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共32分)

1.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？

2.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。

3.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？

4.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。

5.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？

6.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共16分)

1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。

?

场所名称：（??）注意事项：（??）

2.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。

①遇到问路的外地人，我们可以（??????）。

②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（??????）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.公共生活