统编版（五四学制）语文小学二年级下册课文-一匹出色的马综合测试卷.docxVIP

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统编版（五四学制）语文小学二年级下册课文-一匹出色的马综合测试卷

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

注意事项：

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2、请将答案正确填写在答题卡上。

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题(共10题，每题3分)

1.《一匹出色的马》这篇课文的主人公是谁？()

A.小男孩

B.老马夫

C.骑马的人

D.马儿

2.小男孩为什么要给马儿取名字？()

A.因为马儿很出色

B.因为马儿是他最喜欢的动物

C.为了方便称呼它

D.为了参加比赛

3.在故事中，老马夫对小男孩说了什么话？()

A.你真是个勇敢的孩子

B.这匹马很出色，你应该骑它

C.你不能骑这匹马，它会跑得很快

D.你要学会照顾它

4.小男孩骑上马后，马儿有什么表现？()

A.马儿很听话，慢慢走着

B.马儿非常兴奋，跑得很快

C.马儿有些害怕，不愿意动

D.马儿累了，停了下来

5.小男孩骑马的过程中，他最想做什么？()

A.和马儿一起慢慢走

B.和马儿比赛跑

C.帮助马儿喝水

D.帮助马儿休息

6.故事中，小男孩和马儿遇到了什么困难？()

A.马儿受伤了

B.马儿走丢了

C.马儿饿了

D.马儿累了

7.小男孩是如何找到马儿的？()

A.马儿自己回来了

B.小男孩通过声音找到了马儿

C.老马夫帮助找到了马儿

D.小男孩通过追踪马儿留下的痕迹找到了它

8.马儿为什么不愿意跟小男孩回家？()

A.马儿不喜欢小男孩

B.马儿累了，想休息

C.马儿想继续自由奔跑

D.马儿生病了

9.小男孩最后对马儿说了什么？()

A.你真是一匹出色的马

B.我们以后再一起玩

C.你要好好照顾自己

D.我不会再让你走丢了

10.这篇课文主要想告诉我们什么道理？()

A.要勇敢地面对困难

B.要爱护动物，尊重自然

C.要学会合作，互相帮助

D.要珍惜友谊，共同成长

二、多项选择题(共5题，每题3分)

11.在《一匹出色的马》这篇课文中，小男孩和老马夫之间发生了哪些有趣的事情？()

A.小男孩给马儿取名字

B.老马夫教小男孩骑马

C.小男孩和马儿一起奔跑

D.小男孩帮助马儿喝水

12.以下哪些是故事中马儿的特点？()

A.马儿很出色，跑得快

B.马儿很聪明，能听懂人话

C.马儿很勇敢，不怕困难

D.马儿很温柔，对人友好

13.以下哪些行为体现了小男孩对马儿的关爱？()

A.小男孩给马儿取名字

B.小男孩帮助马儿喝水

C.小男孩和马儿一起玩耍

D.小男孩教会马儿骑马

14.故事中小男孩骑马的过程中，他学到了哪些道理？()

A.要勇敢地面对困难

B.要尊重他人的劳动成果

C.要学会珍惜友谊

D.要保持对生活的热爱

15.以下哪些是故事想要传达给我们的信息？()

A.人与动物可以和谐相处

B.要尊重自然，保护环境

C.要关爱动物，不要伤害它们

D.要珍惜时间，努力学习

三、填空题(共5题，每题3分)

16.小男孩给马儿取的名字是______。

17.老马夫对小男孩说，这匹马______，你应该骑它。

18.小男孩骑上马后，马儿______地跑了起来。

19.在故事中，小男孩和马儿一起______，这是他们之间最快乐的时光。

20.当小男孩找不到马儿时，他______地寻找，最终找到了马儿。

四、判断题(共5题，每题3分)

21.《一匹出色的马》这篇课文讲的是小男孩和老马夫之间的故事。()

A.正确B.错误

22.小男孩一开始就非常擅长骑马。()

A.正确B.错误

23.小男孩骑上马后，马儿跑得非常慢。()

A.正确B.错误

24.小男孩在寻找马儿的过程中，很快就找到了它。()

A.正确B.错误

25.故事中，小男孩和马儿之间的友谊是非常深厚的。()

A.正确B.错误

五、解答题(共5题，每题5分)

26.请简述《一匹出色的马》这篇课文的主要内容。

27.小男孩在学骑马的过程中遇到了哪些困难？他是如何克服这些困难的？

28.为什么小男孩会给马儿取名字？他给马儿取了什么名字？

29.故事中，小男