2024_2025学年高中地理第二章区域生态环境建设问题研究为什么停止开发“北大荒”学案含解析新人教版必修3.docxVIP

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问题探讨为什么停止开发“北大荒”

学习目标

1.了解三江平原的开发概况。

2.学会读图分析三江平原地理位置、地形、气候、土壤等自然条件。

3.学会分析三江平原从“北大荒”到“北大仓”的优势条件和须要改造的条件。

4.理解记忆湿地的生态环境效益,相识爱护湿地的重要性。

课前预习

[主干学问梳理]阅读教材,运用地图分析完成下列问题:

1.读图找出“北大荒”(三江平原)的地理位置。

2.“北大荒”(三江平原)是怎样形成的?

课堂探究

[合作探究一]阅读下列资料,思索下列问题:

资料1:三江平原的自然特点:

三江平原位于黑龙江省东北部,是由黑龙江、松花江、乌苏里江冲积形成的低平原,面积10万多平方千米。三江平原处于中温带,夏季暖和,冬季寒冷漫长;地势低平,土质黏重,河网密集,地下水位高;夏秋多雨,排水不畅。在多种因素综合作用下,这里形成了大面积集中连片的沼泽,面积达110多万公顷;此外还有季节性积水的沼泽化土地130多万公顷。

资料2:从“北大荒”到“北大仓”

三江平原地势平坦,土地集中,人口稀有。与我国广阔农耕地区相比,三江平原的开发历史较晚,到1949年只有耕地40万公顷。随着我国人口和粮食需求的不断增长,国家确定大规模开垦“北大荒”,并相继在三江平原建立了一大批国营农场。经过几十年的开垦,三江平原的耕地面积达到370万公顷,成为我国现代化程度最高、商品率最高的商品粮生产基地,“北大荒”变成了我国的“北大仓”。现在,三江平原还有宜农荒地110万公顷。

1.依据资料1分析,哪些自然缘由使三江平原沼泽广泛分布?

2.依据资料2分析,与长江中下游平原、华北平原等地区相比,三江平原作为商品粮基地有哪些优势条件?

3.结合上述资料分析,在三江平原开垦须要重点改造哪一种自然条件?为什么?

[合作探究二]依据下述材料,结合所学学问,思索下列问题:

湿地是全球重要的生态系统,被称为陆地上的自然蓄水库,在调整气候、涵养水源、调整径流、蓄洪防旱、降解污染物、爱护生物多样性等方面发挥着重要的作用。湿地以其巨大的环境调整功能和生态效益,被誉为“地球之肾”。世界上把湿地与森林、海洋并称为三大生态系统。湿地包括沼泽、河湖、沿海滩涂等。三江平原是我国重要的湿地集中分布区之一。

1.湿地具有哪些生态环境效益?三江平原湿地变良田后,对环境可能产生什么影响?

2.现在我国停止了对三江平原的开发,切实爱护了湿地。我们应当怎样理解国家对三江平原开发政策的改变?

3.洞庭湖是我国其次大淡水湖,位于湖南省境内。通过类比,说明洞庭湖地区为什么从“围湖造田”到“退田还湖”。

[实力提升]

1.湿地除了具有生态环境效益以外,还有哪些方面的效益?

2.怎样既能获得经济效益,又能爱护湿地的生态功能?请举实例。

课堂练习

1.下列关于湿地的说法正确的是()

A.湿地就是过湿的土地

B.盐湖、盐沼是湿地

C.自然湖泊、河流是湿地,人工水库不是湿地

D.青藏高原上的湿地具有防风固沙保持水土的作用

2.目前政府确定停止开发“北大荒”的缘由是()

A.该区是我国最大的自然林区,停止开荒是为了爱护森林资源

B.全国人口吃饭问题得到解决,不再须要它作为商品粮基地了

C.该区是全国最大的沼泽地,停止垦荒是为了爱护宝贵的湿地

D.该区剩余的荒地开垦条件差,不适合开垦

国务院在2009年12月12日正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》,把建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略,这是新中国成立以来江西省第一个上升为国家战略的区域性发展规划。读“鄱阳湖生态经济区规划分布示意图”,完成3~5题。

鄱阳湖生态经济区规划分布示意图

3.鄱阳湖湿地是我国最重要的湿地之一,有关湿地的叙述不正确的是()

A.大力开垦湿地,有利于扩大耕地面积,缓解人地冲突

B.湿地是重要的遗传基因库,对维持野生生物多样性具有重要意义

C.降解污染物,可使有毒物质降解和转化,使当地和下游区域受益

D.调蓄洪水,减轻自然灾难

4.下列鄱阳湖生态经济区农业可持续发展的做法正确的是()

①将林地和草地都开垦为耕地②主动推广喷灌等节水浇灌技术③加大科技投入,改造一批中低产田④在陡峻的山坡上修梯田扩大耕地面积

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

5.下图中反映人类活动围湖造田对湿地破坏后的气温曲线、流量曲线分别是()

A.甲和丙 B.乙和丁 C.甲和丁 D.乙和丙

6.读“我国某地区图”,完成下列问题。

(1)写出图上字母所表示的地理事物名称:

A(山脉)B(山脉)?

C(平原) D(河流)?

E(河流) F(河流)?

(2)分析C地区沼泽广布的缘由。

参考答案

课前预习

[主干学问梳理