部编版二年级下册道德与法治期末测试卷附答案（培优）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪种玩法是安全的？（??）

A.在池塘边放风筝

B.在旋转木马上打闹

C.在陡峭的山崖上攀爬

D.在大树下下棋

2.（??）是我国小朋友喜欢的一项传统游戏。

A.玩芭比娃娃

B.放风筝

C.做南瓜灯

3.纸的制造流程是（??）。

①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。

②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。

③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。

A.①②③????B.②③①????C.③①②

4.怎么做可以赶走生活中的不快乐？（??）

A.在房间里哭

B.跟别人吵架

C.把不高兴的事情说给好朋友听

5.以下游戏，哪个是我国的传统游戏？（??）

A.踢毽子

B.椰子壳鞋

C.拼图

6.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（??）

A.一个本子才写了几个字就扔掉了

B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本

C.洗手之后，用很多面巾纸擦手

7.家里有废旧空瓶子，我们可以（??）。

A.丢掉

B.变废为宝，创造出新的玩具

C.拿着空瓶子和弟弟打闹

8.健康安全的游戏是（??）。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

9.对于教室中危险的地方，我们可以（??）。

A.做一个安全提示牌，提醒学生注意这里危险

B.当做没看到

C.故意引其他学生到那里去玩

10.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

二.填空题(共10题，共28分)

1.除了变换新玩法，我们还可以变废为（?????），自己制作新玩具。

2.（???）可以让我感到快乐，也带给别人快乐。

3.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治（???）和其他（???）。

4.大家一起学，都可以学得好。差别在（???），一看就知道。

5.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些（???）。

6.（???）是我们班的“开心果”，总是（???）带给大家快乐。

7.看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。谜底（???）

8.同样的游戏，不同的（?????），不同的环境，玩的感觉还不一样呢。

9.童年时人人都喜欢玩（???）。很多游戏代代（???），直到现在。

10.我们还可以（???），自己制作玩具呢！还可以制定一些（???）的游戏规则。

三.判断题(共10题，共20分)

1.花园里的花长得真漂亮，我要摘一朵送给妈妈。（??）

2.小红想做一个布娃娃，她把妈妈的围巾剪下了一块。（??）

3.游戏、读书、挑战都能够带给我们快乐。（??）

4.小水壶可以反复用，它是我的环保搭档。（??）

5.水是生命的源泉，世界上能饮用的淡水资源非常少。（??）

6.种下一粒小小的种子，收获了期待，收获了知识。（?）

7.我国是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，我们要节约用水。（?）

8.每个国家都有自己的传统游戏，椰壳鞋是印度的传统游戏。（??）

9.晴天时，在大树下下棋。（??）

10.丽丽想做一个布偶，把妈妈最喜欢的丝巾剪下了一块。?（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环

益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性

五.简答题(共7题，共48分)

1.我发现的污染源有哪些？

2.怎样保护生活环境，让空气更清新？

3.星期五放学回家的路上，山山和果果感觉天气很热，两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳，你认为山山和果果的做法对吗？为什么？

4.最近有没有让你感到开心的事？写出来分享给大家。

5.应付不快乐的小妙招？

6.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么，把过程和感想写出来。

7.我们能为保护空气做些什么？

六.综合题(共1题，共6分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.C

4.C

5.A

6.B

7.B

8.A

9.A

10.B

二.填空题

1.宝

2.分享

3.污染；公害

4.细节

5.实际情况

6.李明；讲故事

7.空气

8.伙伴

9.游戏；相传

10.变废为宝；公平合理

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.（1