山东省青岛市崂山区2024-2025学年九年级上学期期末语文试卷.docx

山东省青岛市崂山区2024-2025学年九年级上学期期末语文试卷

一、语言积累与运用（19分）

1．（4分）阅读下面文字，完成问题。

青岛秋天的天空少有隐晦，逛老街，赏秋景，出游正当时。秋日的街道，宛如一幅精致的油画，夜晚，广袤的天空中，星宿闪烁，更是迷人。路两侧的老楼和院墙，仿佛停滞在过去，依旧保持着往昔的风貌。最值得拜谒的是老舍故居，没有行人的聒躁，一砖一瓦都镌刻着老舍先生与青岛的不解之缘。踏着悠闲的步调，偶尔传来孩子的嬉闹声，恬淡复古的老街氛围让人舒适又自在。

（1）文段中加点字的读音，不正确的一项是（2分）

A.广袤（mào）

B.星宿（sù）

C.停滞（zhì）

D.拜谒（yè）

（2）文段中画横线的词语，书写不正确的一项是（2分）

A.隐晦

B.聒躁

C.镌刻

D.嬉闹

2．（4分）阅读下面文字，完成问题。

青岛是有历史的城市。①八大关“一心两环十六景”的改造情况让市民备受关注。②八大关总占地面积70余公顷左右，七纵三横十条路皆有绝美风景。老建筑背后历史沧桑宛如厚重的历史书，无声地濡养着每一个走进它的人。③沿着福山路前行，你能看到康有为、沈从文、老舍等名人故居。民国时期风云人物、学术大师在这里前仆后继，融汇成独特的人文风景。

青岛是充满活力的城市。马拉松比赛那一天，志愿者们箪食壶浆，做好一切准备。赛场上加油声、喝彩声如雷贯耳。④比赛不仅让人感受到了青岛的青春活力，更让人们增强了保持身体健康的意识。

（1）文段中加点词语，使用恰当的一项是（2分）

A.濡养

B.前仆后继

C.箪食壶浆

D.如雷贯耳

（2）文段中画线句子，没有语病的一项是（2分）

A.①

B.②

C.③

D.④

3．（5分）这学期大家学习了小说单元，同学们对于怎样阅读小说展开了讨论，请根据语境，填写恰当的内容。

甲：阅读小说，我认为首先要把握题材的特点。我国早期的长篇小说，无论是《三国演义》《水浒传》，还是《西游记》，都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的，很少涉及家庭生活和个人情感世界。

乙：读小说也需要了解它们的艺术手法。比如双线结构、插叙、叙述视角等。我想起本学期课文中印象深刻的一个手法，如（1）。（2分）

丙：大家可别忘了分析人物形象。小说中人物大都个性鲜明。作者对他们的情感也比较复杂，如《故乡》中作者对“闰土”的感情，（2）。（2分）

丁：（3）。古代小说的人物语言大多俚俗而又生动，叙事描写多是白描式的，简洁洗练，极富表现力。（1分）

4．（6分）根据语境，补写出古代诗文名句。

九年级将开展“青春逢盛世，奋斗当自强”的主题班会，班长写了这样一段开场白：“古时文人路，生不逢时多”，辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中以“①，梦回吹角连营”道出千古文人仕途不得志，但又心有不甘的愁苦。他们虽命运不济，仍能自强不息。“长风破浪会有时，②”（《行路难》其一），是李白沧海扬帆执着追求理想的自强不息；“今日听君歌一曲，③”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），是刘禹锡凭借美酒重振精神的自强不息；“先天下之忧而忧，④”（《岳阳楼记》），是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能兼济天下的自强不息；“⑤，八年风味徒思浙”（《满江红》），是秋瑾冲破封建家庭牢笼的自强不息。如今，青春逢盛世，更应持“春蚕到死丝方尽，⑥”（李商隐《无题》）的无私奉献的拼搏精神，奏响时代强音。

二、阅读（51分）

5．（3分）下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）

A．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”（《水调歌头》）中“欲”“恐”二字把词人矛盾心理表现了出来，表达了词人既向往天上又留恋人世、热爱生活的思想感情。

B．“有弟皆分散，无家问死生”（《月夜忆舍弟》）通过“有”“无”的对比，诗人抒发了对亲人的思念、担忧之情，也反映出战乱中人民饱经忧患丧乱的遭遇。

C．“人不寐，将军白发征夫泪”（《渔家傲?秋思》）描写了将军白了头发，出征的士兵默默流泪的场景，表现了将士们归心似箭、无心再战。

D．“可怜白发生”（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）一句写头发已白，壮志未酬，是作者对自己现实状况的真实感慨，凸显了词人壮志未酬的悲愤与无奈。

6．（3分）阅读下面一首宋诗，回答问题。

六月二十日夜渡海①

苏轼

参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。

云散月明谁点缀？天容海色本澄清。

空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。

九死南荒吾不恨，兹游②奇绝冠平生。

注：①此诗为苏轼被贬海南岛后，遇赦北还时所作。②兹游：这次游历，