山东省东营市利津县2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期末考试语文试题（含答案）.docx

2024-2025学年度第一学期期末教学质量调研

六年级语文试题参考答案

1.C（2分）

2.A（2分）

3.A（2分）

4.A（2分）

5.①九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯

②一水护田将绿绕，两山排闼送青来

③野旷天低树，江清月近人

④地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉

⑤五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸

（每小题1分，只要填错或有错别字，该小题不得分。）

6.（1）①外祖母②洞察家庭矛盾/辨别出不同人的善恶本质/捡废品维持生计（只要写出其中一个即可得

分，其他情节符合要求也可得分）③“好事情”

（2）①小茨冈（到集市采买食物时）偷东西；②“我”把酒馆女主人锁在地窖里。

（每空1分，共5分。）

7.示例1：祥龙携福别，灵蛇载瑞来。

示例2：金龙腾岁远，银蛇舞春新。

（2分，其他格式一致，内容符合新年祝福的对联也可得分。）

8.C（2分）

解析：《凤城新年辞》表达的是女子对新年的期待和喜悦之情，通过岁前忙碌准备的描写，展现出对新年的

重视和热爱，并非厌烦和对闲适生活的向往，所以C选项错误。A选项对两首诗内容的概括准确；B选项

对艺术手法的分析正确；D选项对两首诗视角的阐述符合诗意。

9.热闹喜庆女性活动（每空1分，共2分）

10.①到了②认为③生长④高兴，喜悦

⑤一儿曰/我以日始出时去人近/而日中时远也

⑥曹操想要知道大象的重量，询问他的属下这件事，但他的手下都不能说出称象的办法。（意思对即可得分）

（①—④小题各0.5分，⑤小题1分，⑥小题2分，共5分）

11.向孔子提出质疑提出独特的称象方法非凡的勇气与智慧

（每空1分，所填答案意思对即可得分）

12.示例：①我认为《两小儿辩日》重在肯定“两小儿”的善于观察、勤于思考。

生活经历略。

②我从《两小儿辩日》中受到的启发是：即使圣贤也不可能无所不知。

生活经历略。

③我从这两篇课文中受到的启发是：小孩子探索未知世界的智慧并不比成年人差。

生活经历略。

（共3分，答出一个角度得2分，结合生活经历得1分。其他角度能自圆其说也可得分。）

13.示例一：小小的游戏道具,却说“建立了赫赫伟绩”突出这个游戏的优点、吸引力与乐趣,表现作者童年

时期对竹节人游戏的喜爱之情。

示例二：老师“虎视眈眈”“大步流星”“怒气冲冲”似乎表现出的是老师不苟言笑、威严无比的形象。但这

些夸张的描写与后文“嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以”,神情“跟我们玩得入迷时一模一样”形成强烈

的对比，更加突出了老师温柔赤诚的内心和活泼亲切的形象。

（共3分，选对词语得1分，赏析到位得2分。选择其他词语赏析到位也可得分，但所选择词语必须为选文

中的。）

14.示例：选文运用了对比手法。

老师刚发现“我们”玩竹节人时的不苟言笑后文自己玩得入迷的神情形成鲜明的对比,进一步突出了“竹节

人”不仅让孩子痴迷,对成年人也充满了诱惑力.从侧面突出了“竹节人”给人们带来的无限乐趣。

（共3分，答对手法得1分，分析到位得2分。答出选文中运用到的其他写作手法并分析到位也可得分。）

15.C（3分）

解析：A项，材料二明确指出“网约车、互联网医疗用户规模增长明显”，该项说法与材料相悖，错误；

B项，材料一表明“累计建成5G基站337.7万个，覆盖所有地级市城区、县城城区”，且材料二提到“双

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千兆”网络助力乡村振兴，该项错误；

C项，材料一体现了网民规模增长、宽带接入端口数量情况，材料二则阐述“双千兆”网络带动多领域发

展，该项说法符合材料内容，正确；

D项，材料三仅显示互联网同城外卖的流程，并没有提到“最大的便利”，该项与材料不符，错误。

16.示例一：运用了列数字的说明方法，如“截至2023年12月，我国网民规模达10.92亿人，较2022

年12月新增网民2480万人，互联网宽带接入端口数量达11.36亿个，互联网普及率达77.5%，累计建

成5G基站337.7万个”，具体准确地说明了我国互联网发展在用户数量、网络接入设施以及5G基站建

设等方面的实际状况，增强了材料的说服力与可信度。

示例二：运用了作比较的说明方法，将2023年12月我国网民规模、5G基站数量等数据与前几年的数据

进行对比，突出了我国互联网发展的快速变化，展现出在短短时间内取得的巨大进步，增强材料说服力。

（共3分，答对说明方法得1分，分析到位得2分，其他说明方法判断准确分析到位即可得分）

17.（1）通过平